师：同学们，大家好。很高兴今天我们一起走进第三单元语文园地的学习课堂。通过这个单元前面几篇课文的学习，我们了解了中华传统节日的民间风俗，知道了造纸术的发明是中国对世界文明的伟大贡献之一。游赵州桥，感受到古代劳动人民的智慧与才干，还欣赏了名扬中外的《清明上河图》。深厚的传统文化是中国人的根，相信大家已深受震撼。这节课，咱们一起去参观文化馆，继续领略中华传统文化的无穷魅力，开启我们的文化之旅吧。我们文化之旅有两位小队长，迫不及待要和大家打招呼，瞧，他们来了。
悦悦：同学们好，我是悦悦，我们一起去参观文化馆吧。
洋洋：大家好，我是洋洋，我们的文化之旅马上就要开始了，你准备好了吗？
师：同学们，排好整齐的队伍，我们快乐出发。一路上我们还可以欣赏风光呢。你们看，这儿有一幢大楼。这是什么地方？
生：我知道，这里是税务局，我爸爸开店之前就是先来税务局登记的，有时还要来领取发票或者过来交税。
师：原来这里是税务局。听了洋洋的介绍，大家知道税务局是干什么的吗？税务局是主管国家税收管理工作的。标牌上的字你们都认识了吗？我们一起来读一读。
生：税务局。
师：咱们继续往前走，看，又有一幢大楼。这是什么地方？
生：老师，这个地方我很熟悉，我妈妈就在这儿上班，这里是档案馆。听妈妈说，档案馆是负责收集和保管资料的。
师：悦悦的妈妈就在这儿上班，这里叫档案馆。你们看，档案馆里密密麻麻、整整齐齐地排列着这么多珍贵的、具有保存价值的资料。还记得这是什么地方吗？
生：档案馆。
生：哈哈，我好像闻到了咖啡的香味。老师，请问这里是不是咖啡馆呀？
师：哈哈，小馋猫，你猜得没错，这正是咖啡馆。人们在紧张工作之余，来咖啡馆喝喝咖啡，会会朋友，聊聊天，咖啡馆是一处休闲的场所。
生：诶，这不就是阅览室吗？周末妈妈会经常带我来这看书，阅览室的书架上整整齐齐地摆放着许多书籍，让我爱不释手。
师：同学们，你们喜欢这儿吗？这里是阅览室，能安安静静地坐在阅览室里看书多好呀。悦悦，下次你约上我们一起来阅览室看书吧。
生：老师，请问这是什么地方？让我来猜猜。有一次我看见我们小区一个奶奶攒了矿泉水瓶和硬纸壳来这卖，这里应该是废品收购站吧？
师：是的。这里是废品收购站，从事废品回收，它能减少环境污染，节约能源。我们把标牌上的字再来读一遍。
生：废品收购站。
师：哇，这么多新鲜的瓜果蔬菜，好诱人呐。这是什么地方呢？
生：这里叫农贸市场，除了有蔬菜区、水果区，还有水产区、熟食区、鲜肉区等等。
师：对，这里是农贸市场。大家可以跟着爸爸妈妈或爷爷奶奶去农贸市场走一走，那里可热闹了，是农产品进行买卖交易的场所。同学们，刚才咱们一路上都路过了哪些地方？还记得吗？我们一起再说一说。
生：税务局、档案馆、咖啡馆、阅览室、废品收购站、农贸市场。
师：这些标牌上的字，你们会读吗？
生：税务局、档案馆、咖啡馆、阅览室、废品收购站、农贸市场。
师：这些字你们会认吗？咱们一起来读一读。
生：睡、倒、咔、飞、跃、费、茂。
师：读得真好，那我们有什么好方法来记住它们呢？
生：我发现税务局的“税”和阅览室的“阅”两个字都有相同的一个“兑”字，“税”的部首是禾字旁，“阅”的部首是门字框。“咖啡”是用来喝的一种饮料，两个字都是口字旁。农贸市场是进行买卖活动的地方，所以“贸”字下面是个“贝”，说明它和资金、钱财有关。
师：同学们真会动脑筋，都有自己记字的好办法。我也想来记一个，“档”字的左边是木字旁，右边也是个“当”字，我可以利用形声字的规律来记住它。你们记住了吗？我们文化之旅小分队的队长可真能干，刚才一路上通过带我们看标牌，又不知不觉认识了这几个汉字。有一位同学还有新发现。
生：我发现这些标牌告诉我们很多生活的信息，与我们的日常生活密切相关。所以如果我们留心观察，在生活中也可以认识很多汉字。
师：在生活中认识汉字，多好的方法呀。同学们，刚才咱们一路上不知不觉又认识了好几个汉字，现在终于到文化馆啦。
生：我们终于到文化馆了，文化馆里有这么多收藏。
师：文化馆里有许多馆藏珍品。让我们一起来欣赏馆藏，说好传统文化。快看！
生：赵州桥。栏板上雕刻的这些龙，有各种各样的姿态，看上去是多么栩栩如生呀。
师：对，我们在课文里也学过。那课文里是怎样描写这些精美的图案的？
生：作者先写栏板上雕刻着精美的图案，然后在后面具体地写有一些什么图案，这些图案分别是什么样子的，这样我们读着读着，眼前仿佛就能看到那些精美的图案。