师：同学们好，今天我们一起学习三年级上册第6单元第18课《富饶的西沙群岛》。“祖国我爱你。我爱你每一寸土地，我爱你壮美的山河。”今天，让我们一起走进祖国的南海，走进西沙群岛。它由一群岛屿组成，所以被称为群岛。人们习惯用“富饶”形容西沙群岛。好啦，今天这节课，就让我们一起学习《富饶的西沙群岛》。请同学们打开语文书第76页，大声读课文，读不通的地方多读几遍，标出自然段序号，想想全文主要讲了哪些内容。
（同学们读完课文）
师：课文读好了，那这些词语你能读好吗？试试看：富饶、海参、威武、大龙虾、岩石、宝贵、鸟粪、鼓起来。其中，“参”是个多音字，读“shēn”，“海参”的“参”。瞧，这就是海参，它是海洋里的软体动物，身体呈黑褐色，全身长着肉刺。“参”还有一个读音“cān”，“参加”的“参”。
认识了第一组词语，再来看看这组。这行词语都是三个字，AAB结构，读起来很有节奏感。请你读读看：一块块、一条条、懒洋洋、圆溜溜。读得真好！让我们再聚焦前两个词，“一块块”和“一块”有区别吗？哪个多？这是“一块块”，这是“一块”。顾名思义，“一块块”数量更多。那“一条条”和“一条”呢？哪个多？这是“一条”，显然“一条条”更多。原来在量词后面重复一下，就增加了数量。你还能说出这样的词吗？
生：一个个、一朵朵、一只只、一群群。
师：真好，你们会举一反三了。第二行的这些三个字的词都是表示颜色的，请你读读看。“深蓝”的“深”表示颜色很浓，很浓的蓝色可以说成“深蓝”。很浓的绿色可以说成“深绿”，很浓的红色可以说成“深红”，很浓的黄色可以说成“深黄”，很浓的紫色可以说成“深紫”。“深”这个字跟这行词语中的哪个字意思相反？
生：“浅”，“淡”和“浅”都表示颜色不浓。
师：对啦，“淡青”表示淡淡的青色，淡淡的绿色可以说成“淡绿”，淡淡的红色可以说成“淡红”，淡淡的黄色可以说成“淡黄”，淡淡的紫色可以说成“淡紫”，也能用“浅”来表示，“浅绿”“浅红”“浅黄”“浅紫”。巧的是这三个字都是三点水旁，其中“淡”和“浅”还是本课的生字。“淡”字右边是两个火，一上一下，上面的火最后一笔是点，下面的火最后一笔是捺；“浅”字右边的关键笔画是两横，要略微向右上方倾斜。请同学们在生字本上分别写一个“淡”，写一个“浅”。
这篇文章还有不少四字词语也值得我们积累，请你也读一读吧：风景优美、瑰丽无比、五光十色、物产丰富、各种各样、成群结队。你有没有发现每一行四字词语有什么特点？
生：第一行的词语跟西沙群岛的景色有关，第二行的词语跟西沙群岛的物产有关。
师：所以这些词语可以带上感情这样读：风景优美、瑰丽无比、五光十色、物产丰富、各种各样、成群结队。读准了字词，我们就可以来读课文了，让我们跟着录音把课文通读一遍吧。
（同学们读完课文）
师：《富饶的西沙群岛》位于南海的西北部，是我国海南省三沙市的一部分。那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比，有深蓝的、淡青的、浅绿的、杏黄的，一块块、一条条相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看色彩就不同了。海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分支的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来划过去，样子挺威武。鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了，有的全身布满彩色的条纹，有的头上长着一簇红缨，有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇。有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。西沙群岛也是鸟的天下，岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟，遍地都是鸟蛋，树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。富饶的西沙群岛是我们祖祖辈辈生活的地方，随着祖国建设事业的发展，可爱的西沙群岛必将变得更加美丽，更加富饶。
同学们，这是课文的第一自然段。西沙群岛位于南海的西北部，是我国海南省三沙市的一部分，那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。这段话有两句话，第一句话告诉我们什么信息？