师：亲爱的同学们，你们好，我们又见面了。这节课我们继续学习第八单元语文园地，学习词句段运用和日积月累。上节课猜谜语大家意犹未尽，这节课老师又安排上了。请同学们认真听故事，猜字谜。
每年元宵节期间，我们这儿的秋浦市场都会举办灯会，关灯同时还能猜字谜。每盏灯上都悬挂着一张小卡片，卡片上写着一则字谜，不少还是本地文人自创的呢。要是你猜出谜底，就可以取下小卡片，到旁边兑奖处向工作人员说出答案，猜对就能获得小奖品。有一年，我猜中了一则字谜，谜面是“麦斯线”，你们能猜出是什么字吗？
生：（思考后）……
师：这则谜语的谜底是“絮”字，由绞丝旁和麦字组成。“趣”这个字，同学们能给它组词吗？我们一起来读出这些词。继续、续集、陆续、断断续续、连续、后续、续编、狗尾续貂。这是“续”在字典中的四个义项。本节课我们要关注它第一个义项中的三个词语：继续、连续、陆续。在这三个词语中，“续”的意思都是接连不断，那么这三个词意思完全相同吗？能互换使用吗？我们结合句子来体会。请同学们认真读一读下面三个句子，想一想句子中加点的词语能不能互相调换，为什么？
生：老师，我觉得加点的词语不可以互相调换。结合每一个句子来看，这三个词语所表达的意思有差别，互换使用就不够准确。第一句中“陆续”表示伤员时断时续地从火线上抬下来；第二句中“继续”表示白求恩大夫原本就在给伤员做手术，卫生部长来请他离开危险阵地，他停下手术向卫生部长表示绝不离开后又接着做手术；第三句中“连续”指白求恩大夫一个接一个地给伤员做手术，工作了69个小时都没休息。
生：我也认为这三个词语不能互相调换。我通过查字典了解到，这三个词意思不同。“陆续”表示前后相继，时断时续做某事；“继续”表示一件事做了一会儿，停一停，接着往下做；“连续”表示一个接一个地做某事。
师：第一位同学结合三个句子感受了这三个词意思的差别，认为不能互相调换。第二位同学通过查字典理解了意思，也认为有差别不能互换。同学们，你们感受到这三个词的不同用法了吗？我们一起再看看。请同学们自由读一读、想一想，感知这三个词的不同用法。
了解这三个词的差别后，我们来试着选词填空。请把“陆续”“继续”“连续”这三个词填入下面句子相应括号里。同学们先读一读这三个句子，再思考怎么填。
师：我们一起来看看，你们填对了吗？如果完全正确，别忘了竖起大拇指表扬自己。知其然还要知其所以然，你为什么这样填呢？理由是什么？
生：第一句中我选“连续”填入括号。“我连续三年去了爷爷家过暑假”，我觉得这句话里孩子这三年每年都去爷爷家过暑假，没有间断，所以选“连续”才正确。
生：第二句我选“陆续”填入括号。“电影散场了，观众们陆续离开了电影院”，因为观众们离开时有先有后，前后相继，用“陆续”最准确。
生：第三句我选“继续”填入括号。“休息了一会，我们继续往前走”，结合语境，他们之前就在往前走，走累了休息一会后又接着往前走，所以用“继续”最合适。
师：这三位同学不仅填得完全正确，而且说得有理有据，这才是真正掌握了这三个词的用法。其实在生活中我们经常会用到这三个词，比如“防疫人员连续工作了一天一夜”“这个星期连续下了三天雨”“吃完晚饭，爷爷继续坐在椅子上看报纸”“小朋友们陆续来到游泳馆学习游泳”。同学们，你还想到生活中的哪些场景呢？请联系生活实际，从“陆续”“继续”“连续”中选一个词语写一句话。现在就请拿起笔试着写一写吧。
师：让我们一起来分享三个句子。老师读出前面的词语，请同学们读出后面的句子。陆续、连续……同学们，你写的句子是怎样的呢？请把自己写的句子大声读给家长听。