师：同学们好，我们又见面了。今天老师给同学们带来一张图片，图片里藏着一个谜语：小葱拌豆腐。大家能根据这盘菜的颜色猜猜谜底吗？小葱拌豆腐，有青有白，谜底就是一清二白，有趣吧？像这样的语言形式，我们称之为歇后语。
歇后语是我国劳动人民在生活中创造的一种特殊语言形式。今天这节课，让我们一起走进语文园地 5 的日积月累，感受歇后语的有趣。请同学们借助拼音大声读一读，跟老师读：小葱拌豆腐，一清二白。注意两个“清”都是后鼻音，要读准字音。跟老师读。大家一定好奇，这里为什么出现两个“清”呢？括号里的“青”是小葱的颜色，括号外的“清”才是“清白”的“清”。这个歇后语我们叫它谐音歇后语。竹篮子打水——一场空，注意“场”在这里读第二声，跟老师读。“场”有两种读音，一种读第三声，跟老师读：操场、广场。做量词使用时读第二声，请跟老师读：一场雨、一场空。同学们，你们看，这样的竹篮能打水吗？当然不能，所以我们说竹篮子打水一场空。芝麻开花——节节高。芝麻每开花一次就长高一截，所以我们说芝麻开花节节高，请跟老师读：芝麻开花节节高。十五个吊桶打水——七上八下，自己再去读一读吧。
师：想和老师一起读一读吗？老师读前半句，你们接后半句。小葱拌豆腐——
生：一清二白。
师：竹篮子打水——
生：一场空。
师：芝麻开花——
生：节节高。
师：十五个吊桶打水——
生：七上八下。
师：除了这样读，我们还可以调换过来读。如果喜欢这种读书形式，课后也可以和爸爸妈妈、小伙伴们一起合作读一读。读完歇后语，我们发现这些歇后语的构成都有共同特点，每一句歇后语都由前后两部分组成。说出前一半，别人就明白后一半，所以叫歇后语。让我们一起来猜一猜这些歇后语，看谁猜得又快又准。三个臭皮匠——
生：顶个诸葛亮。
师：八仙过海——
生：各显神通。
师：饺子破皮——
生：露了馅。
师：鸡蛋碰石头——
生：不自量力。
师：你们都猜对了吗？让我们一起读一遍：三个臭皮匠，顶个诸葛亮；八仙过海，各显神通；饺子破皮，露了馅；鸡蛋碰石头，不自量力。
师：你们还知道哪些歇后语呢？
生 1：我知道的歇后语有芝麻开花节节高，瞎子点灯白费蜡，飞蛾扑火自取灭亡，老鼠过街人人喊打。
生 2：我知道的歇后语有八仙过海各显神通，泥菩萨过江自身难保，孔夫子搬家净是输（书），打破砂锅问（纹）到底。
师：你们也想像他们一样展示一下自己吗？课后请大家去搜集自己喜欢的歇后语练一练。接下来，让我们一起走进“和大人一起读”版块，读一读《狐狸和乌鸦》这个有趣的寓言故事。请跟老师读课题：狐狸和乌鸦。注意，“狸”是轻声，读的时候声音要轻短。跟老师读：狐狸和乌鸦。读了课题，我们知道这个故事的主人公是狐狸和乌鸦，它们之间发生了什么呢？让我们一起去看看。
师：（朗读故事）狐狸和乌鸦。狐狸在树林里找吃的，它来到一棵大树下，看见乌鸦正站在树枝上，嘴里叼着一片肉。狐狸馋得直流口水，它眼珠一转，对乌鸦说：“亲爱的乌鸦，您好吗？”乌鸦没有回答。狐狸陪着笑脸说：“亲爱的乌鸦，您的孩子好吗？”乌鸦看了狐狸一眼，还是没有回答。狐狸又摇摇尾巴说：“亲爱的乌鸦，您的羽毛真漂亮。麻雀比起您来可就差多了。您的嗓子真好，谁都爱听您唱歌，您就唱几句吧。”乌鸦听了狐狸的话，非常得意，于是就唱了起来。“哇……”乌鸦刚一开口，肉就掉了下来，狐狸叼起肉，一溜烟跑掉了。