师：亲爱的同学，你好，今天我们继续学习第18课《小猴子下山》课文中的词语，你能读准吗？请你帮助小猴子摘下词语：桃子、猴子、掰开、扛着、结果子。满分摘下：捧起、扔玉米、抱着、蹦蹦跳跳、追兔子。
生：（读准词语）
师：恭喜你读准了课文中的词语，帮助小猴子摘到那么多桃子。通过上节课的学习，我们知道小猴子下山一路上遇到了许多好东西，可是故事的结尾却这样说：小猴子只好空着手回家去。“空着手”说明小猴子什么也没有得到。“空”是一个多音字，在“天空”“空气”两个词中读第一声，在“空白”“空地”两个词中读第四声。“空”字上下等宽，中间窄。让我们一起写一写吧。“空”的第一笔落在竖中线上，横钩要注意写规范，穴宝盖的撇和点落在横中线，“工”的第一笔很短，最后一笔横要写得宽一些。请你再来读读这句话。你从这句话中体会到小猴子怎样的心情呢？
生：一无所获的小猴子感到非常失落。
师：让我们对比着读一读这两个句子：小猴子空着手回家去；小猴子只好空着手回家去。你能体会出两句话的不同吗？
生：用上了“只好”一词，我们更能体会出小猴子失落的心情。
师：比如下雨了，今天的外出计划只好取消了。小花猫忘记带伞，只好淋着雨回家。读好了这个词，你一定会把句子读得更有感情，请你再来读一读吧。小猴子一路上遇到了那么多好东西，最后怎么会空着手回家？让我们回到课文中找一找答案。下面请听老师读课文《小猴子下山》。
（师读课文：有一天，小猴子下山来，走到一块玉米地里，它看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个扛着往前走。小猴子扛着玉米走到一棵桃树下，它看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米去摘桃子。小猴子捧着几个桃子走到一片瓜地里，它看见满地的西瓜又大又圆，非常高兴，就扔了桃子去摘西瓜。小猴子抱着一个大西瓜往回走，走着走着，它看见一只小兔子蹦蹦跳跳的，真可爱，就扔了西瓜去追小兔子。小兔子跑进树林里不见了，小猴子只好空着手回家去。）
师：瞧，老师在课文的第一自然段发现了这些表示动作的词。请你像老师这样在文中找一找表示小猴子动作的词，并用小三角标记出来。
（生找动词并标记）
师：相信大家一定找到了不少动词，让我们一起读一读这几个动词：掰、摘、扛、扔、追。你有好方法记住这几个字吗？
生：我能用换一换的方法记住这几个字，“红”换成提手旁就是“扛”，“炮”换成提手旁就是“抱”，“饱”换成提手旁就是“捧”。