师：同学们，大家好。这节课我们相聚在快乐的语文园地。在语文园地7里，我们又会收获哪些知识呢？瞧，我们要学习识字加油站、字词句运用、书写提示、日积月累，还有和大人一起读这五个板块的内容，大家是不是很期待？让我们乘上学习小火车，开启快乐的学习之旅吧。
现在我们来到第一站——识字加油站。瞧，这些老朋友来欢迎我们啦，快和他们打打招呼，每个生字读两遍。这些生字朋友们和我们玩起了变装游戏，仔细看、认真想，它们是怎么变化的。先看这一组，“少”加“口”组成“吵”，原来它的魔法是“加一加”，这个新字就是“吵”，跟老师读“吵”。你能给它找个朋友吗？“吵架”，你来读两遍。小朋友们可要注意，不要和小伙伴吵架，要说文明话、讲道理。下面，你也用“加一加”的方法记一记其他的生字吧。“月”加“半”组成？
生：“胖”。
师：“山”加“西”组成？
生：“岁”。
师：“王”加“戋”组成？注意，“王”和“戋”在一起，要把小角收一收，变成提，才是亲密无间的好朋友。你能给这几个生字找朋友吗？
生：“肥胖”“胖乎乎”。
师：“胖乎乎的小手多可爱呀。”你把这两个词也读两遍。老师再送给大家一个四字词语“白胖胖”。谁来给“岁”字找朋友？
生：“岁月”“岁数”。
师：“岁”还能组词“守岁”，这是我们过春节的习俗。跟老师读“守岁”。“线”的朋友有哪些？你来读一读这些词语。同学们爱动脑、会思考，都会用“加一加”的方法识字了。现在，这些生字宝宝们又有了新变化。这组生字都是怎么变的？自己读一读、想一想。
生：用了“减一减”的方法，“飘荡”的“飘”，减去“风”就是“票”。
师：生活中我们经常和“票”打交道，坐车、乘飞机，有车票、机票。看电影要购买电影票，还有寄信用的？
生：邮票。
师：瞧，这是2008年奥运会时发行的邮票，它还是一种文化。一起读这几个词，每个词读两遍。你也用“减一减”的方法给这几个字变装。“教”减去“孝”是？
生：“交”，交通、交友。
师：你还能给“交”找朋友吗？
生：“交车”“立交桥”。
师：这是我们安徽第一座城市立交桥——合肥五里墩立交桥。来跟老师读这个词“立交桥”。这个生字怎么记？
生：“张”减去“长”是“弓”，“弓箭”的“弓”。
师：对，“弓”还可以表示动作，“弓步”。这位姐姐正在练习弓步，还可以组“弓着腰”。你把这三个词也读两遍。谁来记这个生字？“甜”减去“舌”是？
生：甘甜的“甘”，就表示甜的味道。
师：我们一起读“甘甜”，还可以组词“甘泉”“心甘情愿”。你们也读读这几个词。通过“加一加”“减一减”，大家很快交到了新的生字朋友。来，跟老师再读一次，老师读一遍，你们读两遍。chǎo吵吵、pàng胖胖、suì岁岁、xiàn线线、piào票票、jiāo交交、gōng弓弓、gān甘甘。现在去掉拼音，你来挑战吧。
（学生读对生字后）
师：生字朋友们藏在了草丛里，要和你们捉迷藏，你能成功找到他们吗？老师找到一个，你就立刻读出它的名字。（学生读对后）读对了吗？好，“岁”“线”。相信你和这些生字朋友都交上了好朋友。词语小火车开来了，我们也开启小火车读一读这些词语吧。
生：肥胖、岁月、车票、交友、公布、甘甜。
师：相信你们的小火车开得也很棒。今天我们学习了用“加一加”“减一减”的方法，认识了8个生字，今后你们还可以用这两种识字方法认识更多的生字呢。现在请同学们把语文书翻到122页，从第8单元的生字表里找出几个生字，用上这两种方法试着记一记。这位同学用“加一加”的方法记住了“领”，我们听听他是怎么记的。
生：“口令”的“令”加上“页码”的“页”组成“带领”的“领”。
师：这位同学用“减一减”的方法记住了“干”。
生：“杆”的“杆”减去“木”，就是“树干”的“干”。
师：大家表现得真不错，现在识字小火车又要带我们到下一站去学习啦，准备好出发啦。现在我们来到了字词句运用乐园，咦，小白兔怎么愁眉苦脸？遇到什么困难啦？同学们。