师：同学们，欢迎来到科学课堂。你们喜欢魔术吗？今天老师给大家表演个魔术，名字叫“水中烟花”。
（老师表演完魔术）
师：好了，老师的魔术表演完了，同学们是不是好奇老师加入水中的物质是什么呢？老师告诉同学们，这种神秘的物质其实是一种化学物质，它的名字叫高锰酸钾。你们了解高锰酸钾吗？现在请同学们仔细观察高锰酸钾，并帮忙填充高锰酸钾的资料卡。观察高锰酸钾后，你们能说说高锰酸钾长什么样子吗？我们来听听这几位同学的答案。
生1：我看到高锰酸钾是紫色小颗粒。
生2：我看是亮晶晶的。
生3：近着看是紫色的，远着看是黑色的。
生4：像细小不规则的小石子。
师：同学们观察得真仔细。科学家也是这样认为的。他们把同学们观察到的细小石头状的叫颗粒，把你们观察到的颜色命为紫黑色。其实在灯光下我们还会看到它有耀眼光芒，这种特性叫做有光泽。那同学们观察过高锰酸钾的外表吗？老师这里有个提示想告诉大家，高锰酸钾具有腐蚀性，要用药匙取，接触高锰酸钾溶液也不能直接用手。同学们，你们也来成为小魔术师变魔术吧。我们来看看这两位小魔术师的表演。首先我们拿出盛有水的大烧杯，用药匙取8 - 10粒的高锰酸钾，手持药匙平稳地放置在烧杯上方两厘米高时，缓慢倒入水中。注意不要放得太多，因为高锰酸钾在水中溶解时呈紫色，颜色太浓就不方便观察。接下来请两位同学从烧杯的侧面仔细观察高锰酸钾在水中的变化。由于高锰酸钾在水中的溶解过程有点漫长，老师课前给大家准备了一段视频，这段视频经过了加速处理，请同学们一起来欣赏下。
（视频播放完）
师：视频看完了，那高锰酸钾的溶解过程，你观察到哪些现象呢？
生5：高锰酸钾刚入水时呈条状竖着下来的，过2分钟后高锰酸钾溶解时，杯子底部是黑色的，4分钟后杯底黑色颗粒看不见了。
师：是的，我们发现高锰酸钾放入水中缓慢下沉，同时慢慢扩散。类似烟花沉到杯底的高锰酸钾继续变小，颜色慢慢扩散到水的各个地方，直到最后整杯水的颜色均匀，肉眼看不到高锰酸钾的颗粒，那高锰酸钾的颗粒跑去了哪里呢？对，溶解了。它溶解在水中的什么地方呢？在上面、中间、底部，很显然上面、中间、底部各个地方都存在。我们科学上把这种现象叫均匀地分布到水中。同学们，一年级的时候我们就知道很多物质都能够溶解在水中，那它们在水中是怎样变化的呢？今天我们一起走进溶解的秘密，看看不一样的溶解。
师：那关于溶解你们想探究哪些问题呢？请同学们把问题填在书上的“问题银行存折”上。接下来我们来看看同学们的问题。第一个问题，其他物质与高锰酸钾的溶解过程一样吗？第2个问题，放入更多的高锰酸钾都能溶解吗？第三个问题，有没有能加快高锰酸钾溶解的方法呢？看来大家都有好多问题想探究，今天我们先选个简单的，就是其他物质与高锰酸钾的溶解过程一样吗？我们通过实验来告诉大家，现在老师带同学们去“材料超市”看一看。
（“材料超市”里有少量的白糖、小苏打、洗衣粉、食用色素和4杯200毫升的水）
师：同学们可以选择其中的一种物质进行溶解。实验时要注意观察它们在水中的变化过程，可以用文字或图画的方式记录观察信息，注意时间节点，每2分钟记录一次观察到的现象，4分钟后又发现了什么呢？6分钟后你又观察到什么呢？完成下面的实验单。下面我们来看看这4位同学做的溶解实验。