师：同学们好，欢迎来到今天的课堂。请准备好学习用品，和老师一起开启学习之旅。经过本单元的学习，大家都成为小小气象员啦。我的小小气象员们，咱们一起回顾下这个单元学了哪些内容？我们学习了气温、风力、风向、云量和降水量等气象知识，还学会如何正确使用气温计测量气温。我们制作了几种小工具辅助观察天气，像简易风向标测量风向，简易风力器测量风力大小，简易雨量器测量降水量。此外，还学习了风力等级标准和降水量等级标准，同学们掌握得都很不错。
学习了这么多知识，是时候展示出来，那怎么展示呢？这就用到今天要学的内容——制作气象科普小报，把所学知识分享给更多有需要的人。
想制作好一份气象科普小报可不简单，需要大量气象知识。同学们，除了之前学的，还想知道哪些气象知识呢？教材为我们准备了一些，现在给大家3分钟时间，请认真阅读教材第13 - 14页，了解更多气象知识，为制作气象科普小报做准备。同时思考如何利用书上知识完成自己的科普。
时间到，请同学们放下教材。刚刚你又了解了哪些气象知识呢？这位同学想说一说，有请。
生：知道了天气和气候是两种不同概念。天气是一个地区短时间内的大气状况，比如今天天晴；气候是一个地区多年的天气特征，像非洲撒哈拉沙漠的气候特征就是终年炎热、干燥、少雨。
师：非常好。那同学们能把气候知识应用到生活中吗？比如我们安徽在江淮地区，江淮地区的气候是什么样的呢？有同学总结过吗？
生：江淮地区四季分明，夏天很热，雨水较多，冬天较冷，但不像东北那么寒冷。
师：看来同学们平常都有观察气象，总结得非常好，相信大家一定能做出内涵丰富的气象科普小报。除了天气和气候，书上还介绍了什么呢？再请一位同学说一说。
生：书上还介绍了暴雨。
师：那暴雨是什么呢？
生：暴雨是指24小时内总降雨量达到50 - 100毫升。
师：同学们对这个50 - 100毫升的降雨量有概念了吗？我们在本单元第四课自制了简易雨量器，如果24小时内雨量器中的水量达到50 - 100毫升，这样的降雨量就称为暴雨。暴雨可能会引发洪涝，冲毁或淹没道路、输电线路等设备，导致运输、供水、供电等中断，影响人们正常生活。为减少人员伤亡和财产损失，气象部门会提前发出预警。书上介绍了暴雨预警的符号，暴雨预警符号分为黄色预警、橙色预警和红色预警，颜色越深等级越高，暴雨越严重。收到气象部门预警后，在暴雨来临前，我们可以做些防范措施保护自己和家人。首先，要及时关注气象部门最新预告，调整出行计划，尽量减少外出。其次，住在低洼处的居民可在门口放置挡水板或堆砌土坎，防止雨水流入家中。最后，市政和物业人员应及时清理城市小区排水设备，保证排水畅通，防止雨水不能及时流出引发洪涝。
当暴雨来临时，有些地方很危险，一定要远离。第一，不能待在危房及危房周围，大量雨水降下，危房极易倒塌，掉落的砖块容易砸伤人。第二，远离危墙和高墙周围。第三，远离洪水淹没的窨井口，大量降水会使雨水无法及时排出，淹没窨井口，非专业人员一定要远离，防止掉入井内。第四，不要在电线杆和高压线塔周围逗留，存在漏电风险。第五，不去地下商城、地下通道等地势低洼处，水往低处流，低处更容易积水，暴雨来临时要往高处走，尽量待在室内，这样更安全。