师：小朋友们，大家好！很高兴能和大家一起学习这节课。我们要一起学习小学科学大象版一年级上册准备单元《吹泡泡学科学》。通过这节课，大家要达到以下学习目标：第一，通过实验找到吹出大泡泡的方法；第二，了解科学实验的基本步骤，树立正确的科学思维，感受科学实验的快乐，培养根据自己的猜想有目的进行验证的能力。这是我们小学阶段的第一堂科学课，让我们一起推开科学的大门，跟随探探究究、奇奇妙妙的脚步走进科学世界。老师先给大家带来一段精美的视频，我们一起来欣赏。
（播放视频：咕嘟咕嘟，吹泡泡。我们一起来吹泡泡，吹得泡泡满天飞，太阳看见哈哈笑。咕嘟咕嘟吹泡泡，我们一起来吹泡泡，吹得泡泡满天飞，云儿看见哈哈笑，咕噜咕噜吹泡泡，我们一起来吹泡泡，吹的泡泡满天飞，小猴看见哈哈笑。咕嘟咕嘟吹泡泡，我们一起来吹泡泡，吹得泡泡满天飞，彩虹看见哈哈笑。吹着泡泡满天飞，大家看见哈哈笑。）
师：视频中的小老虎在做什么呢？
生：它在和家人一起吹泡泡。
师：你们也想吹泡泡吗？那今天就让我们一起去泡泡王国探究一番。在正式上课前，老师和大家做两个小约定：第一，规范；第二，安静。图片里我们平常用的桌子，在科学上叫做实验桌，桌子上面画条线，横线上面是器材区，横线下面是实验区。器材区要摆整齐，实验区要保持干净，科学研究时要安静，大家能做到吗？
生：能！
师：那让我们一起走进今天的科学课堂。刚刚大家都说想吹泡泡，那你们知道自制泡泡液需要用到哪些材料吗？
生：洗洁精、肥皂、水杯。
师：没错，说得真棒。除了这些，我们还需要用到吸管、剪刀。我们准备好了制作泡泡液的工具，那你们会吹泡泡吗？知道怎样才能吹出泡泡吗？我们一起来看看这位同学的实验步骤，跟着学一学。
（展示实验步骤：首先将吸管像这样剪两次，再展开，将水倒入水杯中，加入洗洁精和肥皂水，搅拌均匀，吹出泡泡。）
师：你学会了吗？能说一说他是怎么做的吗？我们来听一听这位同学怎么说。
生：我发现他先将肥皂和洗洁精倒在了水杯中，然后搅拌了一下，最后吹出了泡泡。
师：这位同学观察得非常认真。除了他说的实验步骤，老师还有几个实验小细节要提醒大家：一、使用剪刀时要注意安全；二、吸管略微向下，不要对着其他小朋友吹，要像图片里这样吹，深吸一口气，轻轻地吹。大家准备好了吗？
生：准备好了！
师：那让我们一起动手试试吧。
（学生动手实验）
师：你们都成功吹出泡泡了吗？请同学们仔细回想一下刚刚的实验过程，开动小脑筋，你能提出什么样的问题呢？并完成问题清单。我们来听一听这三位同学的问题。
生 1：泡泡能飞多久？
生 2：泡泡为什么是彩色的？
生 3：怎样吹出大泡泡？
师：那今天我们就一起来探究一下怎样能吹出大泡泡。你能猜一猜吗？能提出你的猜想吗？我们来听一听 JoJo 的猜想。
JoJo：如果加点油，泡泡会变得更大吗？
师：妙妙也有猜想，我们听听。
妙妙：再加点洗发水，能让泡泡变得更大吗？
师：琪琪有不一样的想法，我们来听听。