精品课逐字稿

　　师：同学们，欢迎来到科学课堂。老师提前通知过，今天咱们以班级为单位举行水果联欢会，主要有三个环节：观察某一种水果、观察自己所带水果的特征，还有猜水果游戏。大家都带来了哪些水果呀？有芒果、梨子、葡萄，还有同学带来了西瓜和菠萝。嗯，大家带的水果种类真丰富！老师也带来了一种水果，大家通过谜语猜猜看它是谁：几个兄弟一个样，弯弯身子软心肠，看着个个像弯月，吃在嘴里 …

　　师：屏幕前的小朋友们，你们好！很高兴和大家一起学习小学科学大象版一年级上册第二单元第三课《蚂蚁》。通过今天的学习，我们要达到以下学习目标：一、观察并了解蚂蚁的身体特征，观察并描述周围土壤上生活着什么动物；二、知道观察时可借助工具提高观察能力；三、归纳昆虫的共同特征；四、养成认真倾听、主动分享的习惯。今天我们要学习的内容在教材第19页至第21页，请小朋友们 …

　　师：小朋友们好，今天我们一起学习磁铁游戏，这是小学科学大象版一年级上册第四单元第二课时内容。通过今天的学习，我们要达到以下目标：第一，利用磁铁完成闯关活动，发现磁铁可以直接或隔着一段距离对铁、镍等材料产生吸引作用；第二，在动手动脑的活动中增强解决问题的能力；第三，参与活动时，要勤于动脑、乐于动手，感受科学游戏的乐趣。为了让游戏顺利进行，请家长们准备好以下 …

　　师：小朋友们好，今天我们一起来学习小学科学大象版一年级上册第二单元第二课《金鱼》。通过今天的学习，我们要达成以下学习目标：一是通过仔细观察不同金鱼，初步认识鱼类的外形特征；二是观察一条金鱼的外形特征，并学习用绘画方式记录观察结果；三是能够运用多种方式表达交流金鱼的外部特征；四是养成认真倾听、主动分享的习惯。　　今天我们学习的内容在教材第17页和第18页， …

　　师：同学们，欢迎来到科学课堂。今天我们一起走进小学科学大象出版社一年级上册第三单元第一课《我的前后左右》的学习，本课内容在教材第23 - 25页。本节课我们有几个学习目标：一是感知前后左右这四个方位词，领会其相对性；二是初步掌握判断前后左右的方法；三是学会运用前后、左右以及远近来描述物体位置；四是感受科学与日常生活的联系。让我们开启今天的科学之旅吧。经过 …

　　师：小朋友们大家好，欢迎来到科学课堂。今天我们学习的课题是第三单元第三课时“逃离冒险岛”，这节课是在前两课时的基础上开展的游戏活动。本节课的学习目标有：一、学会正确使用剪刀；二、能用方向和步数描述行进路线；三、制作纸陀螺，提升动手能力；四、学会与同学合作进行游戏。小朋友们，让我们一起开始学习吧。同学们玩过纸猴子的游戏吗？　　生：玩过。　　师：很好，很多同 …

　　师：同学们，大家好！今天我们一起来学习小学科学大象版一年级上册第三单元第二课《太阳和东南西北》。通过今天的学习，我们要达成以下学习目标：一是学会根据太阳位置辨别方向；二是能够在现实情境中用东南西北描述物体所处的方位；三是能够描述太阳每天在天空中东升西落的位置变化；四是懂得地球上的生命离不开太阳的光和热，人类可以利用太阳的光和热为自己更好地服务。　　我们今 …

　　师：同学们，大家好。今天我们将一起探索神秘的磁铁小屋。先来看看这节课的学习目标：一是尝试用磁铁吸各种物品，发现磁铁能吸引铁和镍；二是根据生活经验，用磁铁吸引含铁的物品；三是在好奇心驱使下，对磁铁吸引铁和镍的现象表现出探究兴趣。　　这节课我们需要准备的实验材料有条形磁铁、海绵、铁钉、回形针、橡皮、铅笔、剪刀、小铁夹、布，还需要准备记录单、记录笔和彩笔这些文 …

　　师：小朋友们，欢迎来到科学课堂。今天我们学习的课题是反思单元，内容来自大象版小学科学一年级上册。本节课的学习目标有：一、回顾自己一学期来提出过的问题与猜想；二、通过阅读爱因斯坦爱提问和思考的故事受到启发，培养爱提问和爱思考问题的习惯；三、回顾自己一学期来提出过的问题与猜想，学习提问和思考的过程，具备初步的收集信息和得出结论的意识；四、感悟认真观察、善于思 …

　　师：同学们好，欢迎来到科学课堂。今天我们要学习小学科学大象版一年级上册第四单元的第三课——《多种多样的磁铁》。请准备好课本和学生活动手册。首先，我们来了解这节课的学习目标：找到生活中的磁铁，体会它们的作用；知道实验室中有条形磁铁、蹄形磁铁、环形磁铁和圆形磁铁；利用磁铁能吸铁的性质制作小猴上山的游戏。　　师：需要同学们准备的材料有便利贴、彩笔、画纸、小猴贴 …