师：小朋友们大家好，欢迎来到科学课堂。今天我们学习的课题是第三单元第三课时“逃离冒险岛”，这节课是在前两课时的基础上开展的游戏活动。本节课的学习目标有：一、学会正确使用剪刀；二、能用方向和步数描述行进路线；三、制作纸陀螺，提升动手能力；四、学会与同学合作进行游戏。小朋友们，让我们一起开始学习吧。同学们玩过纸猴子的游戏吗？
生：玩过。
师：很好，很多同学都接触过。那认真观察，逃离冒险岛游戏需要准备什么材料呢？大家讨论一下。
生：玩逃离冒险岛需要一张游戏图。
生：还需要两个指头子，一个标注方向，另一个标注数字。
师：对，我们需要游戏图和两个指头子。接着我们来尝试制作纸陀螺，观察图片，制作纸陀螺需要哪些材料呢？大家想一想。
生：制作纸陀螺要准备好牙签、剪刀、签字笔、卡纸等材料。
师：制作时，第一步是剪。在卡纸上剪下两个正方形，作为纸陀螺的盘面。观察三张例图，使用剪刀时我们该注意些什么呢？
生：我们通常用大拇指和食指去握住剪刀的刀身，刀刃不要对着别人。
师：在用剪刀剪纸的时候要注意安全，小心剪到手。在传递剪刀、牙签的时候也要小心，不能扎到同伴的手。
生：我们传递剪刀时不要把刀尖对着人，应该把刀尾递给他人。
师：是的，同学们思维很活跃，考虑得很周全。使用剪刀时，要用大拇指和食指握住剪刀的刀身；传递剪刀时不要把刀尖对着人，而应该把刀尾递给他人。接下来我们看看视频中的同学是如何使用剪刀的吧。
（视频播放）
视频同学：大家好，今天我来教大家如何正确使用剪刀。我们拿出剪刀，用食指和大拇指握住剪刀的底部，剪纸的时候一定要慢慢剪，防止伤到手。传递剪刀的时候不应该把刀尖对着别人，应该把刀尾递给他人。
师：小朋友们知道怎样正确使用剪刀了吗？好的，那么老师还有一个问题，怎样才能让正方形剪得非常标准呢？大家思考一下。
生：我们可以用正方形卡片在卡纸上描绘出一个正方形，再用剪刀沿着边线剪开。
生：还可以使用直尺和签字笔画出一个正方形，再沿着边线依次剪开。
师：嗯，真不错，小朋友们的脑袋真灵活，想出了不一样的方法去剪出标准的正方形。第二步是写，在两个盘面上分别写上“东南西北”和“1、2、3、4”。一个盘面表示行走的方向，另一个表示行走的步数。如果一个指头子转到了方向“东”，另一个指头子转到了数字“3”，那么就表示向东走三步。那么制作盘面需要注意些什么呢？大家想一想。
生：我们先要把盘面沿着斜线对折，再依次按照顺序做好标记。
生：要制作两个盘面，一个标记方位，另一个标记数字，同时字写大一点，看得清楚。
师：是的，非常好，小朋友们的想法都很好，说明大家思考问题都很细致。接着第三步是插，在盘面中心插上牙签，纸陀螺就做好了。牙签插在盘面上需要注意些什么呢？大家想一想。
生：我们要把牙签竖直插在卡纸上，不能倾斜，以免影响纸陀螺转动结果。
生：可以在牙签和盘面的接口处挤上胶水，连接会更加牢固。
师：是的，小朋友们回答得非常棒，思维非常活跃。把牙签竖直插在卡纸上，这样每个方向都能够转到；在接口处挤上胶水，连接更加牢固。最后老师小结一下制作纸陀螺的步骤：先剪两块正方形的卡纸，然后沿着对角线对折，使它们分成相同的四份，分别标记好方位和数字，最后将牙签在中心竖直插上去。下面我们一起来看看这位同学是怎样制作纸陀螺的吧。