3-4年级全一册人教版体育与健康 发展悬垂能力的练习方法(斜身悬垂臂屈伸)新 逐字稿-1,708字

  师:同学们大家好,今天这节课我们一起来学习悬垂能力的练习方法。斜身悬垂、臂屈伸悬垂,主要是发展同学们的上肢力量、腰腹背肌力量以及灵敏素质,提高身体协调能力和平衡能力。那么接下来,我们一起进入课堂。首先,请同学们听着音乐,跟随老师做热身操。

  师:同学们,上节课我们已经学习了悬垂能力的练习方法,这节课接着学习斜身悬垂臂屈伸。首先,请看老师示范。(示范动作)请再看一次。

  师:接下来,请一名同学进行示范练习。双手打开比肩略宽,双臂自然垂直向上,曲臂的时候一定要注意挺胸顶髋。(同学示范)请再做一次挺胸顶髋。当一名同学练习时,另外一名负责保护的同学双脚分开,左手轻扶住她的手腕,右手放在其身后。

  师:接下来,请一组同学上来示范练习与保护。向上曲臂的同学要注意挺胸、顶髋。保护的同学要注意左手轻扶住他的手腕,右手放在其身后。(一组同学示范)请再做三次。

  师:接下来的练习,需要同学们相互帮助。当一名同学练习,另一名同学保护时,如果保护的同学发现练习曲臂的同学没有挺胸、顶髋,就在他身后轻轻推一把,帮助他找到正确的发力方式。练习的同学要注意挺胸顶髋。保护的同学当发现练习的同学没做挺胸顶髋动作时,就在他身后轻轻推一把,帮助他找到正确的发力方式。

  师:同学们,为了更好地练习斜身悬垂臂屈伸,接下来我们做6项辅助练习。第一项,俯卧支撑。请看老师示范。(示范动作)请同学们再看一次。

  师:接下来,请一名同学进行示范练习。双手打开,与肩同宽,目视前方,核心收紧,双腿夹紧,请坚持10秒。10、9、8、7、6、5、4、3、2、1,请起立。请再来一次。10、9、8、7、6、5、4、3、2、1,请起立。

  师:第二项,平板支撑。请看老师示范。(示范动作)请同学们再看一次。

  师:接下来,请一名同学进行示范练习。前臂向下弯曲,手肘平贴地面,脚趾微微弯曲、伸直,身体核心收紧。请坚持5秒。5、4、3、2、1,请起立。请再做一次,坚持5秒。5、4、3、2、1,请起立。

  师:第三项,俯卧开合跳。请看老师示范。(示范动作)请同学们再看一次。

  师:接下来,请一名同学进行示范练习。与俯卧支撑一样,双手打开,与肩同宽,目视前方,核心收紧,重心前移,双脚快速打开、收回。请再做三次。(同学做动作)请起立,请再做一次,请做三次,开始。(同学做动作)请起立。

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