3-4年级全一册人教版体育与健康 发展支撑能力的练习方法(跳上成跪撑-向前跳下)第2课时 逐字稿-1,645字

  师:同学们好,欢迎来到方老师的体育课堂。上节课我们学习了跳上成跪撑、向前跳下第一课时的内容,老师相信大家都掌握了助跑与起跳,以及支撑跳上成跪撑的动作。这节课我们将在此基础上学习第二课时向前跳下的动作。希望同学们认真听讲、仔细观察,跟着老师学好新本领。大家有信心吗?

  上课前,请检查自己的服装、鞋子是否符合体育课要求,再看看练习场地是否平整宽阔。同时准备好若干体操软垫和一个跳箱,也可用高垫代替。上课时,请家长在旁陪同,时刻注意练习安全。下面进入热身活动:踏步、前踢腿、后踢腿,加油!侧滑步,吸气、呼气。

  请同学们拿出准备好的体操软垫,和老师一起做垫上韵律操。

  经过刚才的热身和准备活动,老师相信大家的身体已经活动开了。接下来我们学习新本领——向前跳下。首先,跟老师做两个辅助性练习。

  第一个,跪跳起。练习时要体会摆臂下压的动作,请看老师示范。同学们练习4 - 6次。

  第二个,垫上组合练习:支撑跪行、支撑跪跳上低垫、跪跳下。练习时要体会直臂顶肩、提臀、屈膝、摆臂下压和屈膝缓冲的动作。请看老师示范,同学们同样练习4 - 6次。

  通过这两个辅助性练习,相信大家对今天练习的重点有所了解了。没错,就是摆臂、下压、屈膝、缓冲。下面请看老师完整动作示范,并听老师讲解动作方法:两臂用力后摆至前上方并制动,同时脚面和小腿用力下压器械,使身体向上腾起,迅速展体,落地时屈膝缓冲,两臂斜上举。为方便大家记忆,老师把动作方法整理成了口诀:两臂用力后上摆,脚面小腿用力压,身体上腾速展体,屈膝缓冲斜上举。同学们记住了吗?

  体育锻炼,安全最重要。今天的练习同样需要保护与帮助,请听老师讲解方法:当练习者上箱时,保护者站在器械前,两手握其上臂;当练习者跳下时,站在落点旁扶其腰背,防止摔倒。

  结合上述保护与帮助方法,下面请同学们在家长或同伴协助下做以下练习:

  第一个练习,支撑跪跳上低箱,向前跳下。请看老师示范,同学们练习4遍。

  第二个练习,支撑跪跳上高箱,向前跳下。请看老师示范,同学们练习6遍。

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