师：同学们好，欢迎来到科学课堂。通过前几课的学习，我们知道物质的变化可分为物理变化和化学变化，它们的区别在于是否产生了新物质。请同学们想一想，下列这些物质的变化属于物理变化还是化学变化呢？米饭遇到碘酒，颜色变成蓝色，产生了新物质，属于化学变化。小苏打和白醋混合产生二氧化碳气体，属于化学变化。混合沙和豆子没有明显变化，没有产生新物质，属于物理变化。铁钉生锈，上节课我们学到铁锈是一种不同于铁的物质，属于化学变化。蜡烛燃烧，充分燃烧的蜡烛生成水和二氧化碳，属于化学变化。加热白糖，经过加热之后变成了黑色的碳，产生了新物质，属于化学变化。物质的化学变化过程中往往伴随产生一些现象，化学变化伴随的现象都有哪些呢？我们先来做一个新实验——硫酸铜溶液与铁钉的反应，它们相遇会发生变化吗？这是硫酸铜晶体，我们先来观察它，是蓝色颗粒。今天我们要把它配制成硫酸铜溶液。请看老师的操作：用药勺取一些硫酸铜晶体放在烧杯内，顺着杯壁加水，用玻璃棒搅拌，注意不要来回搅动，要顺着同一方向，直到硫酸铜晶体完全溶解。这杯蓝色透明的液体便是我们实验中要用到的硫酸铜溶液。同学们，你们对硫酸铜溶液了解吗？下面我们通过一个秒懂百科的短视频来了解一下。
（播放短视频后）
师：溶液为天蓝色，呈弱酸性，俗称胆矾、蓝矾。因水合铜离子的缘故而呈现出蓝色，故在实验室里无水硫酸铜常被用于检验水的存在。在现实生产生活中，硫酸铜常用于精炼制铜，与熟石灰混合，可制农药波尔多液。硫酸铜属于重金属盐，有毒，成人致死剂量0.9克每千克，若误食，应立即大量食用牛奶、鸡蛋清等富含蛋白质食品，或者使用EDTA钙、钠盐解毒。硫酸铜溶液产于铜矿床的氧化带，也经常出现在矿井的巷道内壁和支柱上，这是由矿井中的水结晶而成。同学们，通过对硫酸铜溶液的了解，我们在实验中需要注意什么呢？
生：不要把硫酸铜溶液撒到皮肤上。
师：对的，我们在实验中要注意安全，不要用手直接触摸硫酸铜溶液，更不能用嘴去品尝硫酸铜溶液的味道。如果想要闻一闻硫酸铜溶液的气味，我们应该怎么做呢？
生：用手轻轻扇动，让少量溶液的气味飘入鼻腔。
师：非常好。使用过的硫酸铜溶液也不能直接倒入水池中，否则会污染环境，必须要经过处理。所以请同学们一定要记住，在使用硫酸铜溶液时，我们一定要做到屏幕上这9个字：手不摸，嘴不尝，鼻轻扇。这是铁钉，它是银白色的，如果将铁钉放入硫酸铜溶液中，会发生变化吗？请同学们大胆猜测一下，并将你的猜想填在实验报告单上。为了便于在实验中进行观察，我们应该怎样设计实验呢？
生：可以把一半的铁钉放入到硫酸铜溶液中，另一半留在空气中进行对比观察；也可以将硫酸铜溶液分为两份，用其中的一份来做实验，另一份留作参照。
师：很好，现在我们来完善实验计划，并填写实验报告单。实验主题：硫酸铜溶液与铁钉的反应。实验器材：硫酸铜溶液、铁钉、镊子、玻璃容器。猜想与预测：会发生化学变化，同时伴随着溶液颜色改变。实验步骤：一、用镊子夹住铁钉，将半截铁钉浸入硫酸铜溶液，观察它们的反应。二、两分钟之后，取出铁钉，仔细观察溶液和铁钉有什么变化，并将观察到的现象记录下来。三、想一想，硫酸铜溶液与铁钉的反应属于化学变化吗？老师要再强调一遍，在实验中我们一定要注意：用镊子夹住铁钉，放铁钉的动作要轻，避免硫酸铜溶液飞溅出来；铁钉放入溶液2分钟后取出，不要搅拌液体；取出铁钉的时候，一手扶杯子，一手取铁钉；镊子和取出的铁钉放在玻璃器皿里。下面请同学们来看演示实验。