9年级上册人教版历史 第五单元 第4课 早期殖民掠夺 逐字稿-6,585字

  师:同学们好。我们知道,21世纪是蓝色的世纪,海洋对当今世界各国的发展起着非常重要的作用。其实,这个道理我们的前人们同样明白。罗马哲学家西塞罗曾说过:“谁控制了海洋,谁就控制了世界。”500年前,为了争夺对海洋的控制权,大西洋沿岸的葡萄牙、西班牙、英国、荷兰、法国等国展开了针锋相对的斗争,演绎了一幕幕大国兴衰的历史大剧。今天,让我们回到500年前的欧洲,看看西方各国是如何进行殖民霸权角逐的。今天,我们一起来学习第16课《早期殖民掠夺》。

  学习新课前,我们先了解一下本课的学习目标:一、知道三角贸易;二、了解资本主义原始积累的野蛮性和残酷性。

  请同学们将课本翻到75页,看看本课的课题。我们先明确一下“殖民”的概念:殖民原指强国向它所征服的地区移民,并掠夺当地人民的利益;后来指资本主义国家把政治、经济势力扩张到不发达的国家或地区,掠夺和奴役当地人民。

  请同学们快速浏览75页第一段文字,找一找早期殖民掠夺的开始时间、背景、目的和前提。

  生:时间是中世纪晚期,背景是商品经济的空前繁荣,前提是新航路的开辟,目的是拓展市场、推销产品、寻找原料。

  师:那么,先锋的国家是哪两个呢?

  生:是葡萄牙和西班牙。

  师:对。这张是葡萄牙、西班牙的海外扩张图,马上我将播放一段视频,请同学们结合视频内容及教材完成两个任务:一、判断右图中红色、绿色区域分别是哪两个国家的殖民范围;二、说一说这两个殖民国家的殖民方式有何不同?接下来,请同学们明确任务,认真观看视频,并思考。

  (播放视频)

  师:航海家开辟的新航线,成为了欧洲控制世界的途径。在坚船利炮的猛烈攻击下,一个个海上交通战略要点相继成为葡萄牙的囊中之物。正是利用从大西洋到印度洋的50多个据点,葡萄牙垄断了半个地球的商船航线。在16世纪初的前五年中,葡萄牙的香料交易量从22万英镑迅速上升到230万英镑,成为当时的海上贸易第一强国。

  与葡萄牙在东方的收获相比,西班牙在美洲大陆上的掠夺更加直接。据统计,从1502年到1660年,西班牙从美洲得到18,600吨注册白银和200吨注册黄金,到16世纪末,世界金银总产量中有83%被西班牙占有。与欧洲人的扩张相伴随的,却是美洲两大文明中心的悲歌。到1570年,战争、屠杀和欧洲传来的流行病使墨西哥地区的人口从2,500万下降到265万,秘鲁的人口由900万下降到了130万。美洲大陆的原住民印第安人从那以后急剧减少了90%。

  第一个问题,我相信同学们已经有答案了。图上的红域是16世纪葡萄牙的殖民区域,绿域则是16世纪西班牙的殖民区域。结合地图我们能看出,葡萄牙的殖民区域主要在非洲、亚洲、拉丁美洲;西班牙的殖民区域主要在美洲和菲律宾。那么,这两个国家的殖民方式有何不同呢?

  生:(阅读课本寻找答案)

  师:很棒的学习习惯。课本的第二段文字给我们提供了线索,葡萄牙的殖民方式主要为建立殖民据点和商站,如巴西、印度果阿、马六甲和中国澳门,从而控制从印度洋到太平洋的海上通道,以殖民据点为基地,在当地进行劫掠式的贸易。那么什么是劫掠式的贸易呢?我们通过材料了解一下:从1480年到1530年,葡萄牙人在几内亚湾掠得的黄金值10万英镑,占当时世界黄金总量的10%。葡萄牙人视印度洋为自己的内海,公然拦截、追击和抢劫其他国家的船只。他们向被占领地的人民征税,勒索香料,会用镜子、别针、玻璃球等廉价的小商品骗取珍珠、宝石和象牙等贵重物品,运回里斯本高价出卖,获得惊人利润。400多年前,葡萄牙人侵占了我国的澳门,也把天主教带到了澳门。1562年,葡萄牙人历经数年在澳门建立起了这座教堂,取名圣保禄教堂。葡语圣保禄发音接近粤语中的“三巴”,所以也称为大三巴教堂。右边这张图片上的大三巴牌坊是其正面前壁的遗址。大三巴牌坊上各种雕像栩栩如生,既保留传统,更有创新,既展现了欧洲建筑风格,又继承了东方文化传统。了解了葡萄牙的殖民方式,那么西班牙呢?

  生:(从第三段文字和相关史实中找到线索)建立殖民大帝国。

  师:对,这就意味着西班牙殖民者在美洲强占了印第安人的土地,用武力强迫印第安人无偿开采金银矿,他们还开发种植园,强迫印第安人劳作。除了以上的压榨外,还屠杀印第安人并经营贸易。

  相较于葡萄牙,西班牙的殖民地相对集中,那西班牙是凭借什么在美洲建立起了殖民大帝国呢?

  生:他们的无敌舰队。

  师:对,在西班牙语中,无敌舰队指“伟大而幸运的海军”,是西班牙16世纪晚期著名的海上舰队,横行于地中海和大西洋。拥有100多艘战舰,3,000余门大炮,数以万计士兵。最盛时舰队有千余艘舰船,保障西班牙海上交通线和其在海外的利益。

  16世纪,葡萄牙建立起以亚洲、非洲为主的东方殖民帝国,西班牙建立起以美洲为主的西方殖民帝国,他们成为最早的海洋霸主。我们来看一下西班牙从美洲掠夺金银的图表和“财富流西葡”的漫画,从中我们可以看出什么呢?

  生:西葡两国从殖民活动中获得了大量的财富。

  师:然而,他们却很快地衰落下去。这是为什么呢?请同学们从材料中找找线索。

  生:两国把财富都用来支撑战争以及购买国外的奢侈品,而工商业却没有得到发展;财富被用来取得地产,购买贵族头衔,借以分享贵族的特权,对投资工业则望而却步。

  师:我们概括一下,可以表述为西葡两国都是封建君主制国家,其掠夺的财富未能转化为资本,未能推动国内资本原始积累,而是被挥霍浪费。其中西班牙甚至因此获得了“黄金漏斗”之称,财富又像云一样飘走了。西葡的辉煌,成为过往云烟。新的国家在未来取代了他们的殖民霸主地位,其中之一就是英国。

  请大家快速浏览课本76页第一段,结合图片找出英国殖民扩张的背景。

  生:16世纪,随着资本主义生产方式的确立,英国的手工业,尤其是毛纺织业迅速发展,促使英国开拓海外贸易。英国位于海上贸易航道的要冲,只有打破西班牙的海上霸权才能向外发展。

  师:1588年,英国海军在英吉利海峡与无敌舰队进行了一场以少胜多的大海战,无敌舰队几乎全军覆没。在这场海战中,英国人充分利用无敌舰队速度慢的弱点,战术灵活,在海军统帅率领下展开偷袭和游击战术,借用天气优势展开火攻,令无敌舰队以折损惨重的代价狼狈逃离。此后,英国逐渐成为海上霸主,开始在海外扩张殖民地。

  那么,英国又采取了哪些方式进行殖民扩张呢?请同学们在课本76 - 77页找一找。

  生:第一个方式是建殖民地大种植园。17世纪英国在北美建立了殖民地,英国殖民者在北美建立大种植园,生产英国工业所需的棉花、烟草、蓝靛、糖等原料,从而使得北美殖民地成为英国的原料产地。

  师:然而随着种植园的发展,劳动力严重不足,于是欧洲殖民者不得不寻找新的劳动力来源。据统计,1490年美洲共有大约7,500万印第安人,150年后幸存的印第安人仅有600万。印第安人口锐减的背后是欧洲殖民者的压榨、杀戮、传染病的传入。这些都给原住民带来了斑斑血泪。

  欧洲殖民者找到了什么方式去满足劳动力的需求?这也是英国殖民扩张的第二个方式。

  生:三角贸易。

  师:那么有哪些国家参与了三角贸易呢?我们首先在76页的相关史实中找到早期参与的国家。

  生:葡萄牙、西班牙。

  师:76页的最后一段还告诉我们,三角贸易的主要经营国家是英国。三角贸易因何得名呢?它的贸易路线又是怎样的?请同学们结合课本76页最后一段的文字和示意图,尝试绘制一副三角贸易的路线简图,并说一说每一条航程的名称和主要装载的物品。

  (学生尝试绘制)

  师:其实老师也制作了一张动态示意图,请同学们仔细浏览,看看我们的思路是否相同。首先我画了一艘船,标注了航行的海域——大西洋。第一段是从欧洲出发到非洲,称为出程,携带的货物是火器、机械制品和酒等;第二段是从非洲到美洲,称为中程,携带的货品是黑人奴隶;第三段是从美洲回到欧洲,称为归程,携带的货物是蔗糖、烟草等。因整个路线呈现三角形,故得名三角贸易。这样的一段航程,一般6个月做3次买卖,获利高达300%以上。我想问一下各位同学,你们认为三角贸易中最核心、最血腥的是哪一段?为什么?

  生:中程。这段航程是把人当作了交易的商品,充满了暴力与血腥。

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