师：同学们大家好，今天咱们一起来学习小学科学教科版六年级下册第一单元第一课——了解我们的住房。从本节课开始，我们将进入小工程师单元的学习，一起了解工程的特点，感受工程的复杂与魅力。老师给大家带来了一些建筑图片，你们能说出它们的名字吗？这是中国的万里长城和北京的鸟巢体育馆。还有两张图片，再看看呢。这是上海的东方明珠塔和太空的空间站。
生：哇，我认识这些建筑！
师：你们课外知识可真丰富呀。没错，从中国古代的万里长城，到北京的鸟巢体育馆；从上海的东方明珠塔，再到太空的空间站，这些建筑都属于工程。那么，什么是工程呢？工程就是为了满足我们的需要，设计和使用技术解决实际问题、制造产品的活动。那我们身边有没有与生活息息相关的工程呢？对，就是我们的住房。大家知道住房的基本结构吗？住房又有哪些必须的系统？住房的建造需要经历怎样的过程呢？今天这节课，我们就来深入学习了解我们的住房。
老师给大家带来了一个房屋模型，请同学们仔细观察模型，并讨论房屋的基本结构是什么，找出来写在活动手册上。咱们来听听同学们的想法。
生：我家有客厅、餐厅、厨房、卧室、阳台、卫生间等。
师：宇文浩同学从房屋的功能上分类，分为客厅、餐厅、阳台、厨房、卫生间等。还有别的分类方式吗？
生：我看到我们小区的房子有低层、多层、高层、小高层和超高层。
师：李瑞杰同学从房屋的高度上将房子分成了低层、多层、高层、小高层、超高层。
生：我去宏村旅游的时候，看到好多砖木结构的房子，还有钢结构的厂房，我们现在住的房子是钢筋混凝土的。
师：你真善于发现。是的，从楼体结构上，我们可以将房子分为砖木结构、钢混结构、钢结构等等。那么同学们，住房的基本结构到底是什么呢？下面我们通过一段视频来了解一下。
（播放视频后）
师：我们以一套乡下独栋房屋为例，先打地基，再造好一楼的柱子和墙体，浇筑完一楼楼板以后，再往上建造二楼的墙体，然后完成封顶，最后建造好房顶，这样房子毛坯基本建造完毕。我们可以看到房子的基本结构有地基、墙、房顶。除此之外，还有提供采光通风的窗，起到支撑作用的梁，起到分隔空间作用的墙、楼板，连接上下空间的楼梯。当然，根据户型和实际居住需求，这些结构会略有差异。如果按照功能来对住房的结构分类，住房还可以分为阳台、厕所、卧室等等不同的部分。
同学们，从刚才的视频中你获得了怎样的信息呢？
生：我觉得门窗和墙能将房子隔成不同的功能区域，楼梯可以连接房子的不同楼层，而柱子和梁可以起支撑房屋的作用，所以我觉得它们是房子的基本结构。
师：你真善于思考。是的，门窗和墙体能够将房子隔成不同的功能区域，柱子和梁能够起到支撑作用，楼梯能够连接房子的不同楼层，所以它们是我们房子的基本结构。
同学们了解了住房的基本结构，那房屋有哪些必须的设施系统来为我们服务呢？请同学们仔细观察房屋的模型，将你找到的设施系统记录在活动手册上，并和同学们讨论，做一个简要的说明。记录好了吗？咱们来听听同学们的想法。
生：我发现厨房和卫生间都有水龙头给我们提供生活用水，所以有供水系统。
师：是的，厨房和卫生间里有水龙头，能够给我们提供生活用水，这就是供水系统。
生：我家每个房间都安装了电灯供我们照明，所以有照明系统。
师：没错，漆黑的夜晚有明亮的灯光陪伴着我们，这就是照明系统。
生：家里的冰箱、洗衣机、空调、电视等家用电器，它们需要用电工作，所以家里一定有电路系统。
师：对呀，空调、冰箱、洗衣机、电视机，它们是通过供电系统来为我们工作和服务的。
生：我们家里有网线、路由器等无线网络，这些是弱电系统，北方冬天气温特别低，还有供暖系统。