师：同学们，今天由我带领大家学习第二章第一节地图基本要素。进入初中生活有一段时间了，大家对现在的校园了解吗？假如亲朋好友想让你用绘图方式介绍校园，你该怎么表达呢？刚上初中的小明就遇到了这个问题，他结合校园鸟瞰图绘制了一幅校园平面图。同学们，结合这幅平面图，能说说学校大门朝什么方向？教学楼在什么位置？旗杆离校门有多远吗？很明显不能，这说明小明绘制的平面图有问题。大家能找出问题并帮他修正吗？小明在老师帮助下重新绘制了校园平面图，与之前相比，这幅图更美观，还多了比例尺、方向、图例和注记这些要素，这就是地图基本要素。所以，想要绘制出正确的校园平面图，我们得先了解和学习地图基本要素。
首先，如何将教学楼等地理事物在图上表现出来呢？这需要借助图例和注记。请大家把书本翻到第30页，自学这部分内容，并思考两个问题：一、什么是图例？什么是注记？二、如何识别常见的图例和注记？大家可以按下暂停键进行自主学习。
师：好，什么是图例呢？图例是指地图上各种各样的符号和文字说明；注记则是指用来说明山脉、河流、国家、城市等名称的文字，以及表示山高水深的数字等。比如，三角形符号代表山峰这个图例，而后面的“8844山峰高程”等就是注记。请同学们结合以上知识及自己的理解，将下面的图和文字一一对应起来。
师：我们看到，a应该是铁路，b是首都，c是山峰，d是沙漠，e是运河，f是长城，g是沼泽。结合刚才完成的连连看，同学们发现什么规律了吗？对，图例不是随意绘制的，而是由景观和景物抽象得来的。请同学们结合所学，识别地图上常见的图例，按下暂停键自主学习。
师：认识了图例和注记，接下来看第二个问题，怎么知道学校大门朝什么方向呢？我们来学习地图上的方向。请同学们自主学习书本27 - 28页相关内容，并思考三个问题：一、地平面上有哪些基本方向？二、在地图上如何判断方向？三、假如在野外迷路了，怎么辨别方向？现在按下暂停键进行自主学习。
师：好，相信大家完成了学习。我们常说的东南西北四个方向，其实地平面上还有东北、东南、西南、西北，总共八个基本方向。那怎么辨别方向呢？主要有三种方法。
师：第一种是一般地图，面对一般地图，通常是上北下南，左西右东。来看第一题，a点在b点的什么方向？先找到坐标原点，这里原点是b点，在原点上画十字标，根据口诀标上方向，能看到a点在b点的西北方向。第二题，c点在b点的什么方向？同样，b点是原点，标上方向后，判断出c点在b点的西南方向。这里有个小技巧，找坐标原点时，一般是指后面提到的地理事物，比如a点在b点的什么方向，b就是原点；c点在b点的什么方向，b点也是原点；要是问a点在c点的什么方向，那么坐标原点就是c点。找到原点后，在原点上绘制十字标，再根据口诀标出方向进行判断，同学们学会了吗？这是一般地图判断方向的方法。
师：假如遇到指向标地图，该怎么判断方向呢？如图，指向标箭头指示正北方向。第一题，a在b的什么方向？找到原点b，将指向标平移到b处，箭头指向正北方向，依次标出南、东、西三个方向，由此看出a在b的东北方向。第二题，b在c的什么方向？找到原点c，将指向标平移至c处，依次标出四个方向，能看出b在c的西北方向。再看，图2中指向标方向变了，第三题，a在b的什么方向？把指向标平移到b处，箭头为正北方，依次标好方向，判断出a在b的西北方向。第四题，b在c的什么方向？将指向标平移到c处，箭头指示正北，对应南方，依次标出东西方向，判断出b在c的西南方向。
师：第三种是经纬网地图，根据第一章知识，纬线指示东西方向，经线指示南北方向。来看，b在a的什么方向？先找出原点a，在a点分别找出经线和纬线，画出四个方向，能看出b在a的正东方向。c在a的什么方向？原点还是a点，可以看到c点在a点的东南方向。b在c的什么方向？此时原点是c点，顺着纬线找东西方向，顺着经线找南北方向，能看出b点在c点的正北方向。这就是在地图上辨别方向的三种方法。一般地图用上北下南，左西右东来判断；有指向标的地图，注意指向标箭头指示正北方向，再判断其他方向；经纬网地图，记住经线指示南北，纬线指示东西。结合所学，请同学们完成27页的思考题，按下暂停键答题。
师：相信同学们都完成了。先看第一幅图，是一般地图，找到原点b点，画十字标，a点在b点的正北方向，c点在b点的东北方向。第二幅图是指向标地图，找出指向标位置，平移到b上，a点在b点的东北方，c点在b点的正东方向。第三幅图是经纬网地图，找到原点b点，根据经纬线指示方向，a点在b点的西北方向，c点在b点的东北方向。同学们都做对了吗？
师：那假如在野外迷路了，怎么判断方向呢？老师给大家四种方法。第一种，在皎洁夜晚，在空中寻找北极星，北极星方向就是北方。第二种，根据地形地物特征判断方向，比如在北半球中纬度地区，山地南侧积雪往往比北侧先融化。第三种，结合现代技术，利用卫星导航系统辨别方向，像美国的GPS和我国的北斗卫星导航系统。第四种，也是最快捷的方法，利用罗盘（指南针）辨别方向，注意要保持罗盘水平，不要离磁性物体太近。同学们，你们还有其他野外辨别方向的方法吗？课下可以交流。