师：同学们好，欢迎来到音乐课堂。下面请欣赏一段乐队演奏视频。
师：同学们，你们认识视频里的乐器吗？对，有电子琴、电吉他、电贝斯、电子鼓等，它们都属于电声乐器。如今电子技术高度发达，随着科技发展，电子设备越来越多地应用于音乐创作表演领域。今天这节课，老师就和同学们一起了解创作电子音乐的电声乐器以及电子音乐创作。
首先，我们来了解电声乐队的四大乐器。电贝斯作为乐队的低声音部，常使用分解和弦伴奏，奏出过渡性旋律，能大大丰富乐队音色。在乐队中，鼓手通过电子鼓掌控乐曲速度和节奏等关键环节，电子鼓是电声乐队中重要的打击乐器。配合效果器使用，电吉他表现力很强，在现代音乐中占据重要位置。电子琴现在多用于歌曲伴奏，它利用电子元件发声，能模仿各种声音，还带有各种自动功能。电子琴是电声乐队的中坚力量，常用于独奏主旋律并伴以丰富和声。
电子乐器指运用电子元件产生和修饰声音的乐器。电声乐器并非通过物理震动发音，而是借助电能发声，所以它们的发声原理与常规乐器不同，音色独具特色。由电子乐器为主组成的乐队叫电子乐队。下面我们一起来欣赏电子琴独奏《西班牙斗牛舞曲》。
斗牛是西班牙独特的民俗活动。这首乐曲由西班牙作曲家马奎纳创作，原是用小号演奏的独奏曲。音乐采用典型的西班牙民间舞曲节奏和风格，表现了激烈奔放、扣人心弦的斗牛场面，节奏欢快酣畅，旋律优美动听，形象生动鲜明，具有强烈艺术感染力。请同学们聆听乐曲，思考问题：乐曲的结构是怎样的？音乐情绪如何？乐曲表现了什么样的斗牛场面？
生：乐曲的结构由引子加四个各具特色的舞曲段落组合而成。乐曲情绪激昂、欢快热烈。这首乐曲表现了激烈奔放、扣人心弦的斗牛场面。
师：接下来请同学们用视听结合的形式再次欣赏乐曲，感受电子琴的魅力，并思考问题：每段音乐的节奏和旋律进行有什么不同？在聆听的时候，大家可以用不同的律动来表现不同乐段的出现，比如引子用握拳表示，第一部分用挥手，第二部分用捻响指，第三部分用踏步，第四部分用双手挥拳等律动。同学们也可以用自己喜欢的动作来表示不同乐段。
师：通过刚才的欣赏，请同学们思考以下问题：电子琴演奏在性能上有哪些特点？
生：电子琴是键盘乐器，可以转换不同的音色、不同的伴奏风格，演奏不同风格的乐曲。电子琴演奏起来容易上手，便于携带。
师：电子琴是通过何种方式来描绘斗牛的场面，以及表现出音乐的多层次性？
生：电子琴运用不同音乐风格的自动伴奏音型、音色的自由变化、自动和弦和鼓花插入功能，对主旋律起着很好的衬托作用，体现出音乐的多层次性。
师：接下来我们一起来学习一首电声乐队伴奏的歌曲《我的未来不是梦》。这首歌曲是一首励志作品，唱出了许多青年人对梦想的追求、不懈努力以及顽强拼搏的精神。请同学们完整聆听歌曲，想一想这首歌曲共有几部分组成，分别有什么特点？
（播放歌曲）
师：歌曲由两部分组成，第一部分平稳舒缓，第二部分自信激情。接下来请同学们用自然的发声、饱满的气息跟随伴奏唱歌曲，想一想这首歌曲的旋律有什么特点？