精品课逐字稿

　　师：大家好，欢迎来到音乐课堂，开启今天的音乐之旅。准备好了吗？上课伊始，请大家想象来到一个美丽的地方。瞧，这是一个美丽的山谷，仔细听还有声音哦。咦，你们听到了什么？

　　生：（屏幕前有同学说）回声。

　　师：是的，回声。那回声是什么呢？咱们一起来请教小博士。回声就是声音在传播中遇到障碍物反射回来的现象。今天这节课，我们就一起来欣赏一首歌曲《回声》。好，同学们，咱们先一起来听一听这首歌曲。（播放歌曲）

　　师：大家有没有发现这首歌曲与我们平时学过的歌曲有什么不同？

　　生：（有同学说）这首歌曲没有伴奏。

　　师：你的小耳朵可真灵。这首歌曲是首无伴奏合唱。那么歌曲没有伴奏，它是怎么展现音乐意境的呢？

　　生：（有同学回答）是人声。

　　师：对，是人声。让我们一起来了解一下无伴奏合唱。无伴奏合唱是一种纯人声的，不加任何乐器烘托和渲染的合唱形式。同学们，我们现在了解了回声，也知道这首歌曲是无伴奏合唱。下面我们再来听听这首歌曲，既然它叫《回声》，那么歌曲里有没有回声的现象呢？（再次播放歌曲）

　　生：有。

　　师：哪里有哦？

　　生：旋律通过多次的模仿和力度强弱的变化，表现出了回声。

　　师：为了更好地体验回声的效果，我们一起来亲自实践一下，用你们自己的演唱来表现回声，有信心完成吗？下面请随老师一起做发声练习。老师来演唱，你们当我的回声。那么回声是不是应该比老师的声音要弱一点？一二。（师生进行发声练习）

　　师：同学们，我们再来一遍。演唱时请控制好自己的音量哦。一二。同学们唱得可真棒。做完了发声练习，让我们再来聆听一下歌曲的低声部，也就是主旋律声部，同学们可以在心里默默地跟唱。（播放歌曲低声部）

　　师：同学们听清楚了吗？下面我们一起随着音乐试着唱一唱。（师生随音乐演唱）