精品课逐字稿

　　师：同学们好，欢迎来到今天的音乐课堂。昨晚你们睡得好吗？有没有做什么有趣的梦呀？昨晚我倒是做了一个特别有趣的梦，你们一起来听听我梦到了什么。

　　“我折一只小纸船，让它飘在河上，牵引着我的目光。虽然不见小纸船，它却飘在我心上，望着它变成大船，也盼望着我快快地成长。说不定会有那么一天，我当上了渔民船长，到那时候也不会忘记小船，它漂呀，漂在小河……”

　　师：你们听到了什么？白色的纸船，清澈的河水，我作为船长，驾驶着梦想之船快乐遨游。这就是我们今天要学的歌曲《小纸船的梦》。那在刚才的聆听中，这首歌曲给你带来了什么样的心情呢？

　　生：温柔的，惬意的。

　　师：对，就像小纸船在小河上轻轻地、慢慢地飘荡着，这就是四三拍的歌曲带给我们的音乐感觉。接下来请大家随着歌曲轻声跟唱，和老师一起感受三拍子的律动感。

　　（师生一起唱）

　　“我折一只小纸船，让它飘在小河上。吸引着我的目光，一直到那看不见的远方。”

　　师：嗯，大家感觉不错，不仅节奏感不错，唱得也很有感觉。那我们来看看这一句。很明显这一句里有4个八分休止符。在音乐中出现休止符的时候，就要求我们演唱的声音轻巧干脆一些，你来试试。

　　（生尝试）

　　师：再来一次。

　　师：来吧，和老师一起完整演唱第一段。

　　（师生一起唱完第一段）

　　师：让我们趁热打铁，自己试着唱一唱歌曲的第二段。

　　（生自己尝试唱第二段）

　　“虽然不见小纸船，它却飘在……望着它变成大船，盼望着我快快地成长。”

　　师：在刚才的学唱中，我相信你已经发现了，这可是一首二声部的合唱歌曲。你听。