师：同学们好，这节课我们一起来学习人民教育出版社小学音乐三年级下册第六单元的第五课《月光下的凤尾竹》第一课时。上课前，我们先来看一幅画，大家看看这画里是什么？
生：竹子！
师：没错。“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”这正是郑板桥笔下的《竹石》，描绘出竹子坚韧的品质。竹子的种类繁多，仅在我国就有250多种。大家看，有熊猫爱吃的箭竹，长满斑点的斑竹，可以用来防风固土的刺兰竹，身形高大的巨龙竹，还有株形较矮小的凤尾竹等等。今天我们要学习的这个民族，他们住竹楼，用竹器，村村寨寨都掩映在竹林之中。那么，这个与竹子结缘的民族是谁呢？我们一起来看图片，猜猜看。
生：傣族！
师：对啦，就是傣族。今天我们就一起走进傣族。同学们，你们知道傣族在哪里吗？
生：在我国云南省。
师：非常好，他们主要分布在云南省的西双版纳自治州和德宏景颇族自治州。傣族历史悠久，文化发达，有自己的语言文字。傣族人民把孔雀和大象视为吉祥物。傣族女子穿筒裙，男子穿对襟小袖短衫、头包布。说到傣族的美食，有竹筒饭、菠萝紫米饭。傣族还食虫，并且以青苔入菜，这可是傣族特有的风味佳肴。另外，像棠梨花、攀枝花、芭蕉花等鲜花也都成了他们的美味菜肴。傣族人民喜欢依水而居，爱洁净，常沐浴，因此有“水的民族”的美称。他们最欢乐的节日就是泼水节，用这种方式冲走灾难，带来吉祥祝福。能歌善舞的傣族今天给我们带来了一首好听的乐曲。大家先来听听这段音乐，感受一下它表现的情绪，再猜猜发生在什么时间。
生：夜晚月光下。
师：答对了。在月光下，傣家的竹楼静悄悄，从远处传来一阵悠扬的乐声。现在，我们一起来听《月光下的凤尾竹》，感受乐曲的速度和情绪。
（播放音乐）
师：相信大家一定感受到了，这首乐曲的情绪怎么样？
生：优美缠绵。
师：节奏呢？
生：舒缓。
师：没错，这是一首四三拍的、富有傣族音乐风格的乐曲。《月光下的凤尾竹》以其悠扬的曲调、娓娓动听的旋律，给人一种心旷神怡的感觉。再来听听，这么优美动听的旋律，是由什么乐器演奏的呢？
（再次播放音乐）
生：葫芦丝！
师：听出来了吗？它就是葫芦丝。葫芦丝又称葫芦箫，是傣族最具特色的民族乐器之一。它由吹嘴、天然葫芦、主管、同质、簧片四个部分构成，因用葫芦做音箱而得名。在民间有个关于葫芦丝的传说：很久以前，一次山洪暴发，一位傣家小伙子抱起一个大葫芦，闯过惊涛骇浪，救出了自己的心上人。他的精神感动了佛祖，佛祖把竹管插入金葫芦送给勇敢的小伙子。小伙子捧起金葫芦，吹出了美妙的乐声，顿时风平浪静，鲜花盛开，孔雀开屏，祝愿这对年轻人吉祥幸福。从此，葫芦丝就在傣族人家世代相传。这充满神奇色彩的葫芦丝，它的声音有什么独特之处呢？让我们再次聆听，说说你的感受。