师：同学们好！今天杨老师的问好是不是很特别？细心的同学已经发现，第二次问好时“好”字读得声音很长。那请同学们数一数，杨老师把这个“好”字读了几拍？ 生：四拍。 师：非常棒！那你们能不能也把“好”字读四拍，和杨老师打个招呼呢？1、2、3、4。 生：杨老师好—— 师：相信你们已经做到了。同学们，在音符这个大家族里，哪个音符的时值是4拍呢？这就是今天音 …
3年级下册人教版音乐
师：同学们，大家好，欢迎来到音乐课堂。我国有56个民族，每个民族都有独特的音乐文化。今天老师先带大家欣赏一首特色音乐作品，请大家看大屏幕，边看边思考：歌曲的情绪是怎样的，歌曲来自哪个少数民族？ （播放音乐：阿拉木汗什么样身段，不肥也不瘦？阿拉木汗什么样身段，不肥也不瘦，她的眉毛像弯月，她的腰身像棉柳，她的小嘴很多情，眼睛能使你发抖。阿拉木罕什么样身段， …
师：同学们好，这节课由我带领大家一起学习音乐知识——重音记号。首先，老师给大家播放一段视频，咱们一起来看一看。 （播放视频后） 师：在刚才的这段视频中，你发现了什么规律呢？ 生：老师，我发现每个碎鸡蛋出现的时候，音乐的声音都很强。 师：说得非常好，你不仅看得仔细，听得也很认真呢。今天这节课，我们就来一起认识一个让声音变强的音乐“法宝”。看，这就是 …
师：同学们大家好，欢迎来到音乐课堂。让我们跟着音乐做律动，请大家模仿老师的动作。美妙的音乐总是让人感到心旷神怡，相信同学们和老师感受一样。你们瞧，快乐的小音符组成了一段美妙的旋律，我们一起来唱一唱。 doramido famimi rido famimi rido mi fa so mi la la so so fa mi la so so fa mi …
师：同学们好，这节课由我带领大家一起学习打秋千。今天有一位神秘的朋友来到了我们的音乐课堂，我们一起去听听他说了什么。“56 个星座 56 枝花，56 组兄弟姐妹是一家。”大家好，我是哥佬小狮子，欢迎大家走进仡佬族。56 个民族就像 56 朵争奇斗艳的花，每一朵花都充满了独特的民族魅力。我们将跟随哥佬小狮子一起走进古老神秘的佤族。佤族是中国西南地区一个古老 …
师：同学们好，这节课我们继续学习人教版小学音乐三年级下册第六单元的第五课《月光下的凤尾竹》第2课时。听，竹林中传来阵阵葫芦丝声。听到这么优美的音乐，大家脑海里浮现出怎样的画面呢？ 生：皎洁的月光下，一位婀娜多姿的姑娘在竹林中漫步起舞，等待心上人的到来。 师：为什么会有这样的感觉呢？ 生：上一节课我们知道，作者施光南先生在傣族看到许多青年男女在明亮月 …
师：同学们好，这节课我们一起来学习人民教育出版社小学音乐三年级下册第六单元的第五课《月光下的凤尾竹》第一课时。上课前，我们先来看一幅画，大家看看这画里是什么？ 生：竹子！ 师：没错。“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”这正是郑板桥笔下的《竹石》，描绘出竹子坚韧的品质。竹子的种类繁多，仅在我国就有250多种。大家看，有熊 …
师：同学们好，这节课我们一起来学习人教版小学音乐三年级下册第六单元的第一课《幸福花儿开心上》。我们的祖国幅员辽阔，大家知道我国面积有多大吗？ 生：960万平方公里！ 师：对啦，在这960万平方公里的土地上，生活着众多同胞。每个地区都有风格独特的民间歌曲，每个少数民族也都有属于自己的歌。今天老师带来一首好听的歌曲，大家听听它来自哪个地方、哪个少数民族呢 …
师：亲爱的同学们，大家好！欢迎来到欢乐的音乐课堂。今天老师带大家去一个有趣的地方，在美丽的大山里，住着一位勤劳的孩子。今天，他约了几个小伙伴，正兴高采烈地出门，他们打算去做什么呢？让我们一起来听一听。 （播放音乐） “采蘑菇的小姑娘，背着筐，清早光着小脚丫，走遍树林和山冈。她采的蘑菇最多，多得像那星星数不清。她采的蘑菇最大，大得像那小伞状。Say l …
师：欢迎走进音乐课堂。同学们，新的一年，你们都长大了一岁，也懂事了很多。可是有一位小朋友，虽然长大了，但他的许多坏习惯都没有改掉。你们看。 （播放歌曲《立正站好》） 歌曲《立正站好》是日本动画片《樱桃小丸子》中的主题曲，后来随动画片流传到台湾后，由台湾歌星范晓萱演唱。歌曲中演唱了什么内容？歌曲的情绪速度具有怎样的特点？让我们边唱边在歌词中找到答案。 …