精品课逐字稿

　　师：同学们好，欢迎来到美妙的音乐课堂。今天老师带来一位新朋友——牧羊女。她带我们来到草地上，唱起了歌儿，我们一起来听一听吧。牧羊女唱得好听吗？让我们也一展歌喉，跟老师唱一唱高声部的旋律。

　　生：（唱高声部旋律）

　　师：我们再试试低音部的旋律，再来一遍。

　　生：（唱低音部旋律）

　　师：接下来老师演唱高声部，同学们把低声部融入进去。开始。

　　生：（随老师演唱，融入低声部）

　　师：我们交换一下。同学们演唱高声部，老师演唱低声部，开始。

　　生：（演唱高声部）

　　师：相信你们一定唱得很棒。让我们一起再来听一听牧羊女演唱的这首歌，歌词里唱了什么呢？仔细听。

　　生：（听歌曲）

　　师：歌词里都唱了什么？对啦，是牧羊女在草地上大声唱给羊儿听。其实这首歌的名字就叫《牧羊女》，也是我们今天要学习的歌曲。那么这首歌是几拍子的呢？让我们再来听一遍，跟着音乐动起来。

　　生：（跟着音乐感受节拍）

　　师：相信聪明的你们已经知道了，这首歌曲是三拍子的，它的强弱规律是强弱弱。跟着老师的音乐轻轻地哼唱一遍。

　　生：（轻轻哼唱）

　　师：跟着老师一起来唱。

　　生：（随老师唱）

　　师：请同学们跟着音乐演唱歌曲的第一段，仔细听老师演唱的第十二小节，以及最后两个小节的旋律。

　　生：（演唱第一段）

　　师：河畔绿色的草。我要好好放我的白羊儿咩咩咩咩咩，黑羊儿咩咩咩咩咩。老师演唱的是歌曲的合唱部分，跟着老师来唱一唱。