精品课逐字稿

　　师：正月里好耍狮子灯，耍起狮子灯，拜个新年。咚咚锵，咚咚锵，咚咚锵锵咚咚锵。哥哥来打鼓呀，弟弟来敲锣，耍起狮子灯，拜个新年。同学们喜欢过年吗？　　生：喜欢！　　师：老师也特别喜欢，因为过年可以穿新衣去拜年。而我们今天学习的歌曲就与拜年有关，不过这个拜年和我们平常想的不太一样，到底怎么不一样呢？让我们一起来学习。首先，我们来看图片，同学们看图想一想，图片中 …

　　师：同学们好，今天老师请来了一位朋友，它叫嘎嘎。春天来了，这天清晨，小鸭子嘎嘎起床，推开家门一看，阳光明媚、天气晴朗，便赶紧叫上全家一起出门玩，它们开心地出发啦。　　一路上，它们东看看、西瞧瞧。突然，发现了两件宝贝。同学们猜一猜，这是什么呢？第一件是乐器木鱼，第二件乐器叫笳。别小看它们，它们还会讲故事呢。不信？你们听，仿佛有鸭子走路的声音，木鱼的演奏能表 …

　　师：同学们好，欢迎来到美妙的音乐课堂。今天老师带来一位新朋友——牧羊女。她带我们来到草地上，唱起了歌儿，我们一起来听一听吧。牧羊女唱得好听吗？让我们也一展歌喉，跟老师唱一唱高声部的旋律。　　生：（唱高声部旋律）　　师：我们再试试低音部的旋律，再来一遍。　　生：（唱低音部旋律）　　师：接下来老师演唱高声部，同学们把低声部融入进去。开始。　　生：（随老师演唱 …

　　师：亲爱的同学们，大家好！欢迎走进我们的音乐课堂，开启音乐之旅。上课前，先欣赏一段音乐，请大家仔细听，找找都听到了哪些声音。　　生：（倾听音乐）　　师：细心的同学肯定发现了，音乐里有口哨声，还有小狗的声音。口哨大家都熟悉，但口哨演奏的作品，可能听得不多。今天，老师就带大家欣赏《口哨与小狗》。我们先来完整聆听一遍，感受口哨吹出的音乐是什么样的。　　生：（聆 …

　　师：小朋友们大家好，很高兴和大家见面，欢迎来到本周的音乐课堂。上课前，老师带来一幅图片，请大家观察，想一想图中的人在做什么，通过这幅图能体会到怎样的情感。大家看，图中的诗人站在窗边观赏明月。我们知道，月亮代表团圆，诗人独自望月，能让我们感受到他浓浓的思乡之情。在我们学过的古诗中，哪一首最符合这幅图表达的意境呢？　　生：《静夜思》！　　师：聪明的小朋友们不 …

　　师：小朋友们好，很高兴和大家见面。欢迎来到本周音乐课堂。今天老师带来一幅图片，同学们观察一下，说说在图中看到了什么，以及什么时候能看见这样的景象。　　生：（观察图片后回答）浩瀚夜空中布满星星和月亮，只有夜色降临才能看见。　　师：没错，今天我们就来感受歌曲中的夜色，一起学习新课《月圆曲》。首先聆听一遍歌曲，想想歌曲带给你怎样的感受，以及听到了几组人声。（播 …

　　师：同学们大家好，欢迎来到刘老师的音乐课堂。同学们有没有听过这样一则歇后语：“黄鼠狼给鸡拜年——没安好心”。我们都知道狼是一种非常凶狠的动物，不过黄鼠狼可不是狼，它是一种狡猾、险恶的动物。那这只心思多多的黄鼠狼，为什么要去给大公鸡拜年呢？今天，就让我们共同演绎音乐童话剧《黄鼠狼拜年》。　　新的一天，大公鸡家来了一位不速之客。同学们看，这是谁？　　生：是一 …

　　师：同学们，你们好！快乐的音乐课又和大家见面啦。请同学们插上想象的翅膀，和老师一起走进课堂吧。今天，老师给大家请来了一位朋友，这位朋友说，猜对谜语就能知道它的名字。你们猜猜它是谁：身穿白袍子，头戴红帽子，说话伸脖子，走路摆架子。　　生：（猜出谜底）鹅！　　师：没错，谜底就是鹅。同学们，看到鹅，你们能想到哪首古诗呢？　　生：《咏鹅》！　　师：老师和你们想的 …

　　师：同学们大家好，欢迎来到音乐课堂。今天老师请来了一位小客人，你们想知道是谁吗？我们一起去打个招呼吧。　　生：原来是一只美丽优雅的天鹅！　　师：对呀，你们了解天鹅吗？让我们一起来了解一下。天鹅指天鹅族的鸟类，共有8种，属游禽，是大型鸟类。大天鹅又叫白天鹅、鹄，是一种大型游禽，全身羽毛白色，嘴多为黑色，上嘴部至鼻孔部为黄色。它们的头颈很长，约占体长的一半， …

　　师：小朋友们大家好，欢迎走进今天的音乐课堂，让我们从一个律动小游戏开始。“你拍我拍，真快活，一拍小手”，来，拍一拍小手。“你拍我拍，真快活，拍一拍小手拍一拍头”。“你拍我拍真快活，拍一拍，小手拍一拍”。“你拍我拍真快活，拍一拍小手，拍一拍肩”。“你拍我拍真快活，拍一拍小手，拍一拍屁股”。“你拍我拍真快活，拍一拍小手，拍一拍腿”。“你拍我拍，真快乐”，大家 …