师：同学们好，欢迎来到音乐课堂。在美妙的音乐王国里，有7个音符小精灵，你们想认识它们吗？不过，顽皮的小精灵和我们玩起了捉迷藏，它们藏在了一首歌曲里。请同学们认真聆听歌曲，把它们找出来。让我们开始吧。“当你读书要先念ABC，你想唱歌要先学do re mi，do re mi，do re mi，从这三个音符开始……”
师：“Do是鹿，是小母鹿，Ray是金色阳光，Me是我叫我自己，Far是奔向远方，So是传真情谊，La是拉着音波跟着颂，Ti是引流和转化……”好听的歌曲听完了，同学们，你们找到了吗？相信认真聆听的同学已经找到音符小精灵了。下面，让我们有请音符小精灵出场。这几个音符小精灵在简谱中用数字1 - 7来表示，在音乐王国里，它们也有自己的唱名。这七个音符由低到高以阶梯状排列起来，就叫做音阶。下面，请同学们跟着老师一起来唱一唱音阶，小手可以跟着音符小精灵一起爬爬楼梯哦。
师：都、Rye、me、发、song、la、c。
师：除了用爬楼梯的方式唱音阶，我们还可以用身体不同部位来表现音的高低。还记得我们学过的柯尔文手势吗？下面，请同学们跟着音乐一起做柯尔文手势。同学们，做对了吗？细心的同学一定发现了，我们在唱完“西”之后又回到了“do”。这是为了让音阶更完整，我们在最后加上了高音do，瞧，它还戴着小帽子呢。下面，请同学们自己跟着音乐，边唱音阶边做柯尔文手势。
师：同学们，你们做得真不错。其实，刚刚音符小精灵与我们玩捉迷藏的歌曲，选自美国电影《音乐之声》里的插曲《do re MI》。影片讲述了美丽善良的修女玛利亚，应聘到海军上校家里担任家庭教师的故事。影片中，玛丽亚老师从教孩子们学唱do re mi开始，让孩子们在游戏中学会唱歌，并最终爱上音乐。下面，就让我们一起来欣赏影片中的一个片段，请同学们跟着玛丽亚老师歌声里的音符，做出相对应的柯尔文手势。
（播放影片片段）
师：同学们，你们做得真不错。音符小精灵认识了大家，非常高兴，你听，它们开心地唱起了歌儿。让我们一起来听一听，边听边思考歌曲的情绪是怎样的。
（播放歌曲）
师：小朋友来唱歌，都西里拉索，你也唱我也唱，发发秘密唻。唱什么，do xi la so？唱什么，fa mi re do，do re mi fa so la xi，do re mi re do。同学们，听出来了吗？这首歌曲的情绪是怎样的？
生：歌曲的情绪是欢快活泼的。