7年级下册湘美版美术 第5课 千姿百态的水 第1课时 逐字稿-3,743字

  师:同学们,我们来看看这个建筑物,谁能说一说这个建筑物是什么?

  生:水立方!

  师:对,就是水立方。让我们一起来了解它。国家游泳中心又被称为水立方,位于北京奥林匹克公园内,是2008年北京奥运会标志性建筑物之一。水立方的外形看上去就像一个蓝色的水盒子,墙面则像一团无规则的泡泡。这种泡泡状的膜材料不仅可以透进更多阳光和空气,体现出结构的力量美,还充分展现了建筑师的设想——营造大自然的浪漫空间。作为一个模拟水的建筑,水立方纷繁自由的结构形式,将奥林匹克的竞技场升华为世人心目中永远的水上乐园。水立方是2008年北京奥运会国家游泳中心,外表像组合的不规则水泡,其设计灵感来自于水分子的结构和水的立方。水立方的造型构思源于水,大家知道水有多少种造型吗?

  生:很多很多!

  师:没错,水的造型多种多样。今天,我们就一起来学习《千姿百态的水》。水与人的生命息息相关,更因其千变万化的形态,给人们以无尽的遐想。艺术家和文学家们为此沉迷流连,创作了许多优秀作品。大家看,早在新石器时代,人们就把水形纹样绘制在彩陶上,漩涡纹彩陶瓮就是其中的代表作品,可见当时人类对水的喜爱。宋代画家马远更是以气势磅礴的国画作品《水图》,表现了水的形态,《黄河逆流》就是《水图》中的一小部分。大家看看画中水的图案,能感受到画家对水的寄托之情吧?到了清代乾隆年间,使用琉璃、彩绘、砖雕等材质建造的九龙壁,图中也有表现海水浪花的图案,通过高浮雕的形式,呈现出极具立体感的效果。

  其实,水是我们生活中必不可少的。大家是否仔细观察过它呢?下面,让我们一起来感受几种不同形态的水,想一想可以联想到哪些水的运动态势,比如洒、滴、流、晃、锯、箭、喷、坠。首先,我们看到这两幅作品,熟悉吗?

  生:熟悉,是窗前屋檐下雨水滴落时的情景。

  师:对。大家看这些水珠的形状,有的大,有的小。这些大小不一的水滴汇聚在一起,形成一幅美妙的画卷。再看这幅图,这是一片树叶,树叶上凝聚的水珠十分娇嫩。同学们,看到这样的画面,能感受到树叶的心情吗?相信大家脑海中已经浮现出很多画面了,碧绿树叶在水珠的滋润下晶莹剔透,一滴、两滴……是不是感觉很寂静、很悠闲?这是一块光滑的布料,水滴晶莹地映衬着底色,透光而美妙。玻璃上那一滴一滴的小水珠非常清晰,仿佛透过它可以看到整个世界。一滴一滴的水珠最后滴入湖泊,大家想到了哪些水的运动态势?

  生:流。

  师:很好。再来看,这是一个大瀑布,这些密集的水流给我们展现了一种什么样的场景?

  生:气势磅礴的场景!

  师:没错。这张图,有同学说这是屋檐上的水滴,我们来对比前面那幅图,同样是屋檐的水,有什么不同呢?

  生:前面是淅淅沥沥的小雨,这幅图是瓢泼大雨。

  师:对,看这些雨水敲击在屋檐上,发出很大的敲击声,大雨像杂乱无章的线条一样精彩地舞动。很多同学可能都喜欢雨天,也许是因为喜欢穿着漂亮的胶靴,肆无忌惮地踩着小水坑;也许是因为喜欢撑着漂亮的雨伞,感受雨水滴落在伞上的敲击声。从山沟里坠落的雨水如同断了线的珠子,最后连在一起,形成一条条长长的水柱。这是一个大雨天,晚上开着公交车的司机叔叔还在忙碌地工作着,一旁的雨水在灯光下特别清晰。结合前面几张图片,请仔细思考一下,这些图片中我们发现了哪些水的运动态势?

  生:有撒、喷、坠。

  师:非常好。最后让我们来看看这幅图片,听到这样的声音,是不是觉得自己来到了海边?波澜起伏的海水溅起一层层浪花,海水荡漾着,泛起一个个聚集的浪花。同学们,你们看,在这片巨浪中,还有勇敢的冲浪爱好者。去过海边的同学可能坐过游艇,在浩瀚的大海中晃动的游艇也是一道风景线。这些又让我们感受到了锯、箭、晃,非常棒。

  其实,从水的自然形态中提炼出造型特点,对我们制作具有装饰效果的立体作品有很大的借鉴意义。我们要学会利用不同材料的特点,来表现水的丰富形态和质感。让我们一起来了解一下教材中的创意提示:凝聚的水珠,可以用弹簧做的小圆圈和小动式的点来表现点与线;密集的雨水,我们可以看到它是用长长的线条和吊坠来表现;卷起的浪花,我们可以用卷起的纸再搭配零星的羽毛来表现海浪和浪花,是不是都特别有创意?这些简约而不简单的创意,有没有让你们想到利用水的多种多样的形态,来设计我们生活中的事物呢?大设计师们早有联想,下面考考大家的眼力,看看以下几种实物图片,它们都利用了哪些水的元素。

  这是2010年上海世博会上丹麦国际馆,同学们,能看出它的形状像什么吗?

  生:像卷起的浪花。

  师:对,旋转的楼梯,就像一圈一圈的海浪。这张广场设计作品,也是通过起伏海浪的联想,看上去大气并富有动感。大家见过这样的下水道口吗?觉得它的设计来源于什么?

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