7年级下册湘美版美术

7年级下册湘美版美术 第六课灯饰设计1 逐字稿-3,769字

  师:大家好,欢迎来到吴老师的美术课堂,今天的课程从这里开始。身在芜湖的你们,想必已经看出,这是坐落于青弋江畔的芜湖古城。灯光的加入,让古城呈现出一种不同于白天古朴的、似梦似幻的感受。可见,现代城市的夜晚,灯不可或缺,它是为行人照亮道路的夜之精灵,为建筑勾勒曲线,为广场装点欢乐。今天,我们就一起走进第6课《灯饰设计与制作》,制作一盏独属于自己的温馨浪漫的灯 …

7年级下册湘美版美术 第五课 千姿百态的水 第2课时 逐字稿-3,766字

  师:同学们,上节课我们了解了水有不同的形态,那你们知道水到底从哪来吗?让我们一起来看一个有关水循环的视频。  天上的雨下不完,河里的水流不尽,海里的水溢不出,这都是因为水在循环。海洋占地球总面积的71%,蒸发量最多,在水的循环中起主要作用。估算表明,每年海洋蒸发掉的水量为42万立方千米,其中的23通过海洋上空的大气降水重新降落到海洋里,构成了海洋内部的水 …

7年级下册湘美版美术 第一课 画家乡的风景 第1课时 逐字稿-2,888字

  师:同学们,大家好!“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。”这是李白诗句中的家乡,饱含着对家乡的思念。“我家住在江之尾,半城山,半城水,水中有山,山中有水。”这是歌曲里的家乡,通过美妙旋律和歌词,让我们感受到家乡的美丽,更增添了对家乡的热爱。那同学们,你们对自己的家乡有什么想表达的呢?下面,我们一起欣赏一段视频,感受安徽家乡的美景。  除了用 …

7年级下册湘美版美术 第5课 喜庆吉祥的民间美术 第1课时 逐字稿-3,879字

  师:同学们好,欢迎来到今天的美术课堂。首先,我们一起欣赏一段有趣的动画,请大家仔细观察,动画中的形象有什么特别之处?  (动画播放完毕)  师:相信同学们心中已有答案。没错,这部动画中的形象是以剪纸形式呈现的。剪纸,是一种用剪刀或刻刀在纸上剪刻花纹的镂空艺术,俗称窗花,是中国最古老的民间美术之一。每到喜庆年节,家家窗户上都会贴上红红绿绿的门楣,这就是剪纸 …

7年级下册湘美版美术 第5课 千姿百态的水 第1课时 逐字稿-3,743字

  师:同学们,我们来看看这个建筑物,谁能说一说这个建筑物是什么?  生:水立方!  师:对,就是水立方。让我们一起来了解它。国家游泳中心又被称为水立方,位于北京奥林匹克公园内,是2008年北京奥运会标志性建筑物之一。水立方的外形看上去就像一个蓝色的水盒子,墙面则像一团无规则的泡泡。这种泡泡状的膜材料不仅可以透进更多阳光和空气,体现出结构的力量美,还充分展现 …

7年级下册湘美版美术 第3课 画家笔下的质感 第1课时 逐字稿-2,662字

  师:同学们,大家好,欢迎走进今天的美术课堂。上节课我们学习了黑白版画,其特点概括来说就是刀味、部位和末位。那其他形式的绘画作品是否也有独特之处呢?下面我们看看著名油画家冷军先生的作品《五角星》,画面呈现出一颗凹凸不平、锈迹斑斑的五角星,质感表现十分出色。什么是质感?如何表现质感?又怎样体现画家的情感呢?下面开启今天的质感探究之旅。我们先来玩一个猜宝游戏, …

7年级下册湘美版美术 第2课 黑白世界 第2课时 逐字稿-4,016字

  师:同学们好,上堂课我们让大家进行了黑白画稿的创作与分享,很多同学已将作品分享在班级群,大家相互交流。现在,我们一起来欣赏同学们的作品展。  这些作品的黑白灰处理非常合理,用点线面构成灰色,构图也十分巧妙。这些优秀的黑白画稿,都对黑白灰关系做了很好的处理,构图也很巧妙。那么今天,我们要在此基础上,进行下一步木刻版画的制作。  我们先来了解木刻版画的工具、 …

7年级下册湘美版美术 第2课 黑白世界 第1课时 逐字稿-3,791字

  师:同学们好,上课前老师先放一段特别的动画,大家一起来看看,它的画面特殊在哪里。  (播放动画)  师:这段动画和平时看的画面有所不同,哪里不一样呢?先看颜色,从头到尾没有彩色,只有黑白色调。再看画面浅色部分的肌理,是不是很有木纹的感觉?这是什么绘画表现形式呢?今天,咱们就一起走进黑白世界,感受木刻版画的独特魅力。  其实,版画在生活中的运用比较广泛,比 …

7年级下册湘美版美术 第1课 画家乡的风景 第2课时 逐字稿-3,506字

  师:同学们,大家好。在《画家乡的风景》第一课时的学习中,我们欣赏了画家的风景画,了解了风景画的透视规律,并能将此规律运用在风景画的描绘中,解决了画面的透视问题。大家都掌握了吗?老师来考考你们,这幅图片运用的是哪种透视关系呢?它的消失点和视平线在哪里?你是怎么判断的呢?  生:在画面中近处的树木高大,远处的树木矮小,近处的道路宽阔,远处的道路细窄,整幅画面 …

7年级下册湘美版美术 画家笔下的质感 第2课时 逐字稿-4,954字

  师:各位同学,大家好。在这个单元课程中,我们学习了什么是质感,以及画家如何通过美术作品塑造质感、表达情感。这节课,我们一起学习画家笔下质感的表达方法。首先,我们来参与一个小游戏,游戏叫“我画,你猜”。大家猜猜老师画的是什么?  生:是我们每天学习生活中常见的纸张。  师:猜对啦!我们把这种运用物体外形来表现物体质感的方法,称之为形状表现质感法。接下来,老 …