师：同学们好，很高兴见到大家。在日常生活中，我们经常能看到手抄报和黑板报，大家对它们有什么样的印象呢？今天，让我们一起走进《精美的报刊》这节课。首先，我们来了解一下什么是手抄报。观察屏幕中的两幅图，大家看看这两幅图表现的是什么内容，里面都有什么？
生：里面有文字和图案。
师：非常好，那这些文字和图案是通过什么方式呈现在什么上面的呢？
生：是用手写的方式表现在纸上的。
师：没错，所以手抄报是以纸为载体，以手抄形式将文字与图片相结合来发布新闻信息的报纸，也被称为手抄新闻。了解了手抄报，接下来我们看看壁报。观察这幅图，壁报和手抄报有什么区别呢？我们知道手抄报是以纸为载体，那壁报又称黑板报，它是以墙壁为载体，在墙壁上开辟的用于传递信息的媒体，同样以图文并茂的形式呈现。二者都是用来传递信息的，那为什么不采用口口相传这种简单的方式，而要采用手抄报和壁报这种相对复杂的方式呢？请同学们思考一下手抄报和壁报的存在意义，以及它们在我们校园生活中的作用。
生：可以拓展延伸课堂所学知识，丰富信息范围，扩大信息量。还能让我们学会搜集、整理信息，学会以艺术形式传达信息，加强团结，增进友谊。
师：非常棒，大家理解得很到位。我们在阅读书报、杂志时，总会被它们精美的设计所打动，为什么会有这种心动的感觉呢？这是因为版式设计带来的视觉之美。提到版式设计，大家思考一下，什么是版式？请从书中找到答案并告诉老师。
生：版式就是在版面空间里，遵循美的形式法则，将与主题相关的文字、图形、色彩等视觉元素进行有机组合，从而产生感官上的美感。
师：对，像我们平时接触的手抄报、黑板报都有版式的参与。那大家想想，版式设计还涉及哪些范围呢？请观察屏幕中的几幅图片，思考后告诉老师。先看这张图片，里面都有什么内容？
生：有文字、图案，文字和图案所占比例不同，图案有树木和城市，最显眼的是点滴瓶造型。
师：很好，这种以制造舆论和氛围为主，具有很强政治文化内容的绘画，我们称之为张贴画。再看这幅，大家在生活中见过吗？
生：见过，是宣传展板。
师：没错，宣传展板是用于发布信息的板状介质，材料有纸质、新材料和金属材质。那这一幅大家肯定很熟悉，是什么呢？
生：电脑网页的图片。
师：对，网页设计的好坏会在一定程度上影响网民的浏览量，所以版式设计对于网页来说至关重要。在路边我们会收到一些宣传册，同样的内容，我们往往会更喜欢收集那些设计好看、内容精简的。报纸更是如此，合理的版式设计能提高我们的阅读效率和提取重点的能力，无论是生活报还是社会新闻报，合理的版面设计都能带给我们视觉上美的感受。版式设计所涉及的范围远不止这些，只要我们留意观察，会发现它无处不在。那生活中这些优秀的版式设计依托的是什么呢？是版式设计原则，下面我们就一起来学习一下。
先看这两幅图片，仔细观察，它们有什么特点，给你们什么感受？左边这幅图，任意拉一条对角线作为中轴线，会发现它是一幅对称图案，沿中轴线对称分布于两侧，给人什么感觉？
生：对称均衡、稳定的感觉。
师：对，再看右边这幅海报，分析一下里面有什么内容，是怎么分布的？
生：有文字和图案，沿中间竖向对称左右分布，给人左右重量均衡，具有稳定性、庄重感。
师：由此，我们引出第一个版式设计原则——对称与均衡。对称的形态能让人产生视觉上美的感受，对称图形具有简洁单纯的美感，二者有机结合。
接下来分析下面这两幅图，它们表现了什么原则？先看左边这幅，大家发现主要主体形象有什么变化？
生：第一排主体形象是鸭子，第二排第三个变成了狼。
师：除了主体形象变化，还有什么地方变了？
生：背景颜色变了，鸭子的背景是白色，狼的背景是黑色。
师：对，这样组成的画面具有独特的变化和灵活性。再看右图，它是由大面积有秩序排列的竖线和几条弯曲变化的弧线组成，整齐有序的基础上出现了变化，这种变化带给我们什么感受？
生：弯曲的弧线带来视觉冲击感和跳跃性，竖线具有条理性。
师：所以得出的结论是变异与秩序。变异是一种规律的突破，是整体效果中的局部突变，能使整幅画面有动感；秩序是一种组织美的编排，能体现版面的科学性、条理性。
现在呈现的是一张关于汶川大地震的海报，大家观察一下，它是怎么表现的？
生：用当时的照片组成，中间有空白的心形，两端密集，越往中间越稀疏，用密集照片组成颜色深的位置，稀疏地方组成空白位置。
师：很好，这幅海报用照片的疏密构成了画面流动的效果，体现了第三个原则——空白与疏密。空白有利于画面形成流动的张力，疏密是一张一弛、一虚一实，互为脱嵌。
同学们知道屏幕中间这个是什么图片吗？
生：黄金分割。
师：对，黄金分割又叫黄金比例，是一个数字常数，大约值在0.618，运用时一般取0.618 : 1。为什么叫它黄金比例呢？
生：因为它具有严格的艺术性、比例性、和谐性，蕴藏丰富的美学价值，很多动物、植物身上都能体现，在工业产品、美术品、艺术品上也普遍存在，能展现功能性和美观性。