师：同学们好，欢迎来到美术课堂。今天我们要来认识一位画家，他叫梵高。之前学习中我们接触过他的一幅作品，大家还记得吗？我们来看一看。
生：（观看并回忆）
师：很好，这正是梵高的《鸢尾花》。我记得同学们欣赏这幅作品时，都被富有动感的笔触和奔放的色彩深深吸引。今天，请和老师一起走进这位善于运用色彩和笔触的画家梵高的艺术世界。同学们请看，图片右侧是梵高的照片，他留存照片很少，却留下大量自画像。图片左侧就是其中三幅，梵高为什么画这么多自画像？他的人生有着怎样的经历？我们通过一段视频了解一下。
（播放视频）
师：梵高 1853 年出生于荷兰，爷爷和父亲都是当地有名的牧师。他童年处在严苛家教中，自幼性格孤僻。随后被送到寄宿学校，糟糕环境让他更加沉闷、情绪化。梵高正式画画前做过许多工作，像艺术画馆推销员、书店学徒、牧师助手等，但因耿直内向，与周围世界格格不入，基本都被解雇了。梵高一生穷困潦倒，居无定所，28 岁才正式成为画家。他早期作品以灰调子为主，1886 年去巴黎，接触印象派及日本浮世绘后，画风大变，从沉闷、昏暗变得简洁明亮、色彩强烈。在巴黎，他遇到志同道合的好友保罗·高更，梵高十分钦佩高更，高更还称赞过梵高的一幅《向日葵》，梵高因此激动得久久不能平静。1888 年，梵高来到法国南部小镇阿尔，此时他已摆脱印象派和新印象派影响，走向与之相反的方向。在阿尔，他萌生组建画院的想法，便邀请高更前来。但两人相处期间，因绘画观点不同常争吵，梵高的精神疾病也愈发严重。1888 年 12 月 23 日夜里，梵高突然精神崩溃并自残左耳。之后被送往医院，高更独自离开阿尔，两人从此天各一方。此后，梵高病情更不稳定，在周围人眼中成了令人恐惧的疯子。1890 年，在布鲁塞尔展览会上，梵高的《红色葡萄园》得以出售，售价仅 400 法郎，这也是他在世时售出的唯一一幅作品。几个月后，他在瓦兹河畔自杀，年仅 37 岁。梵高的作品抽象、疯狂，是内心世界的表露，尤其是患精神病期间的画作，更是其艺术精华，每一幅都是无与伦比的艺术瑰宝。梵高一生极其痛苦，作为表现主义先锋、极端个性化艺术家的典型，他更强调对事物的自我感受，而非看到的视觉形象。他大胆追求线条和色彩的表现力，不拘一格。如今，梵高的家乡荷兰小镇，公路两旁绵延数百里都种满向日葵，每年有大批来自世界各地的游客为纪念这位给向日葵注入艺术血液的伟大画家而来。
同学们看了这段视频，觉得梵高的人生是怎样的？
生：梵高一生被疾病和贫困折磨，最后凄惨离世。但作为画家，他执着于自己的艺术思想，创作了大量优秀作品。可惜他生前只卖出一幅作品。不过 100 多年后的今天，梵高作品渐渐被认可，他成为世界公认的艺术大师，作品价值连城。
师：那么，梵高的作品为什么有如此大的魅力呢？请和老师一起来欣赏一下。首先看这幅作品，同学们请看，《吃马铃薯的人》画的是什么？看了有什么感受？
生：《吃马铃薯的人》是表现农家简朴生活的画作，描绘劳作一天的家人在低矮简陋房中，借着昏暗油灯围坐桌前吃饭的场景。画面构图简洁，形象淳朴，刻画出人物布满皱纹的面孔和瘦骨嶙峋的躯体。画面采用灰暗色调，给人沉闷、压抑的感觉，表达了梵高对底层民众的同情。
师：《吃马铃薯的人》是梵高早期代表作，这一时期他的作品大多以灰暗色调为主，手法偏保守。而真正能反映梵高艺术天赋的作品主要出现在 1886 年以后，我们一起来欣赏一下。同学们看了刚刚几幅作品，和之前的《吃马铃薯的人》相比，有什么不同之处？请参照课本 40 面“小体验”给出的提示说一说，我们来听一下学习伙伴们是怎么说的。