师：同学们，大家好，欢迎来到今天的美术课堂。在上课之前，老师从动物乐园给同学们请来了一位新朋友，它的声音可动听了。猜猜它是谁？
生：（思考、猜测）
师：对了，就是每天不辞辛苦为我们打鸣报晓的大公鸡。说到大公鸡，大家可能并不陌生，在现实生活和动画故事中都能见到它。你对大公鸡有哪些印象呢？
生1：我认为大公鸡的造型很威武。
生2：我觉得大公鸡很勤劳，每天催着我们早起。
生3：我认为大公鸡的羽毛很漂亮，很艳丽。
师：非常好。今天就请同学们跟着老师一起去发现探索人类的好朋友——艳丽的大公鸡。让我们一起走进大公鸡的世界，看看生活中的大公鸡都有哪些姿态。有打鸣的、张开翅膀的、单脚独立的、气势汹汹的，还有户外觅食悠闲自得的，它们的生活多姿多彩，姿态生动。大公鸡这么活泼可爱，你知道大公鸡的身体都是由哪几个部分组成的吗？
生：（观察、思考）
师：通过观察我们可以发现，大公鸡由头、颈、胸、腹、翅膀、尾巴、腿和爪子组成。它的头顶有锯齿状的红鸡冠，眼睛小而圆，嘴巴尖尖的，下巴有肉髯。翅膀短，尾巴长而蓬松，腿细，爪子尖而有力。了解完大公鸡的组成结构，下面老师请来了两只大公鸡，我们一起来看一看。首先是农民画《金鸡展翅》，其次是生活中的大公鸡，请同学们比一比它们的动作姿态有什么不同呢？
生：（观察、发言）和生活中的大公鸡相比，农民画《金鸡展翅》里大公鸡的头和眼睛又大又圆，身体胖嘟嘟的，腿粗壮有力，爪子非常锋利，翅膀和尾巴像孔雀开屏一样，很夸张。
师：没错，原来作者是运用了夸张的手法对大公鸡的外形进行了塑造，让我们感觉非常生动有趣。同学们观察得很仔细，那么我们应该如何抓住大公鸡的造型、姿态和结构进行绘画呢？下面请跟着老师一起来观看一段视频。（播放视频）大公鸡的姿态多种多样，如悠闲的、单脚独立的、打鸣的、张开翅膀的、歌唱的、漫步的。同学们可以结合生活中的观察来表现大公鸡的形象，同时可以采用儿童画和变形夸张的手法对大公鸡进行造型表现。视频观看完了，我们继续来欣赏农民画《金鸡展翅》。这张大公鸡画得真好看，请同学们找一找作者用什么颜色表现出这么艳丽的大公鸡？这些颜色给你什么感觉呢？
生：（观察、思考、发言）农民画家在涂色时运用了红色、粉色、黄色、橙色、绿色、紫色以及蓝色来表现大公鸡的艳丽。
师：非常好。其中红色、粉色、橙色和黄色给人温暖的感觉，我们称它为暖色。而绿色、紫色、蓝色给人寒冷的感觉，我们称它为冷色。当冷色与暖色相对比时，会给我们色彩的美感，带来强烈的视觉冲击力，给人艳丽的感觉。同学们，在色彩的世界里，冷色和暖色的对比是最强烈的，如红绿对比、黄紫对比和蓝橙对比。但色彩的冷暖对比却不是绝对的，如黄色，它与紫色、蓝色、绿色等任意冷色相对比，给人暖的感觉。而黄色与红色、橙色等暖色相对比，给人冷的感觉，所以色彩的冷暖对比是相对的，而不是绝对的。同学们，下面让我们走进课本，看看其他同学是怎么表现艳丽的大公鸡的。有《美丽的大公鸡》《奶奶家的大公鸡》《雄鸡报晓》。通过前面所学知识，可以发现这三幅学生作品都运用了红绿对比、黄紫对比和蓝橙对比这三组对比色来表现色彩冷暖关系，凸显了大公鸡的艳丽，让人感觉到了画面的美。接下来老师也迫不及待地想要动手画一画了，同学们，一起来看看吧。怎样利用红色和绿色、黄色和紫色、橙色和蓝色这三组冷暖对比色来表现大公鸡的艳丽呢？根据前面画大公鸡的造型，请同学们跟着老师继续深入学习：一平涂法，我们在涂色时可以先涂暖色，再涂冷色，利用冷暖搭配来凸显画面的美感；二渐变法，我们在涂色时可以利用同类色的深浅变化来凸显画面的美感，也可以利用色彩的冷暖过渡来表达画面冷暖对比的效果；三留白法，在涂色时适当留白也可以使画面产生冷暖对比的效果。（老师作画完成）看，老师的作品完成了，同学们，你们学会了吗？现在就来动手试一试。我们一起来回顾一下老师的绘画步骤吧。步骤一，画造型，同学们可以运用夸张的手法和儿童画的方法来描绘心目中大公鸡的形象；步骤二，涂色，同学们在涂色时可以运用色彩冷暖对比的关系，用平涂法、渐变法和留白法来描绘大公鸡，用色彩来装点大公鸡的美。下面请同学们也动手来画一画吧。请看作业要求：同学们请用冷暖对比的方法，大胆地画一只艳丽的大公鸡。在画之前，请同学们研究一下如何运用冷色与暖色，使画面更好看。色彩的冷暖对比无处不在，同学们还可以运用色彩的冷暖对比来装点我们的生活，如客厅的装修，运用了色彩的冷暖对比，让人感觉瞬间有了家的温馨；植物园里美丽的花朵颜色各异，装点了大自然，让人感觉到了春天的气息；在服装设计领域，设计师们更是大胆地运用了色彩冷暖对比的方法，让人眼前一亮，感觉到了服装设计之美。色彩的美感无处不在，同学们，让我们学会运用色彩去装点我们美好的生活吧。今天的课程就上到这里，谢谢大家。