师：同学们好，欢迎大家跟老师一起走进今天的美术课堂。大家请看老师带来了什么？
生：两个形状各异、颜色不同的花瓶。
师：对，那你更喜欢哪一款呢？
生1：我喜欢亮一些的白菜花瓶，它看起来超可爱。
生2：我喜欢暗一些的黑色花瓶，它看起来低调又内敛。
师：通过对这两个花瓶的观察，我们可以发现色彩有深有浅，有明有暗。今天就跟老师一起来学习色彩的明与暗。在开始新课之前，我们先来复习一些关于色彩的小知识。什么是原色、间色和复色，你们都还记得吗？
生：原色是红黄蓝，间色是由两种不同的原色相互调配而成。
师：非常好。那老师考考大家，红色和黄色可以调配出什么颜色呢？
生：橙色。
师：很棒。复色是由一种原色和一种间色混合而成。老师希望同学们在家里也可以拿出画笔和调色盘，大胆尝试调配颜色。下面请同学们观察这两幅图片，看看其中颜色的变化。
生：不同的色彩都有相对应的深浅变化。
师：想一想，用什么方法可以使一种颜色变明或者变暗呢？不着急，先让我们来看一个小实验。
（进行实验，红色加上白色颜色变浅了，红色加上黑色颜色变暗了）
师：这个实验有趣吧，大家发现其中的秘密了吗？
生：一种颜色逐渐加黑或加白会产生明度的渐变。
师：非常正确。那色彩的明与暗分别带给你们什么样的感受呢？如果还没有答案，没关系，先看看老师带来的东西。（拿出一条粉色围巾围上）大家看，这样明亮的粉色让老师看起来怎么样？
生：可爱又年轻。
师：（换上一条红色围巾）那这条明度低一些的红色围巾呢，又让老师看起来如何？
生：大气又端庄。
师：同学们，这就是色彩带给我们的不同感受。下面再看看塞尚的作品中明与暗的呈现。（展示三组作品）大家看，这里有三组作品，老师想问，在这三组作品中，哪一组明度最高呢？
生：第一组明度最高。
师：哪一组明度最低呢？
生：第三组明度最低。
师：通过观察这三组作品，我们发现，明度高的亮色系具有轻快感，明度低的暗色系则具有稳重感。学习了这么多色彩知识，下面让我们走进艺术家的内心世界，看看他们在作品中是如何处理明暗关系的。首先看这幅版画作品《有黑猫的风景》，作者是我国著名版画家陈墉先生。在这幅作品中，大家能发现什么？
生：色彩的明暗对比非常强烈。房子的背光面用了明度较低的黑色和紫色，受光面用了明度较高的白色和黄色，很有视觉冲击力。
师：说得很好。再来看这幅油画作品《穿蓝衣服的少女》，作者是意大利画家莫迪里阿尼，他很喜欢在作品中用灰暗的色彩衬托响亮的主题。在这幅画里，大家看到了什么？