师：同学们好，今天老师带来了一个视频，我们一起来欣赏动画片《小蝌蚪找妈妈》。“钻到乱草里来干嘛？我找我的小宝宝不见了，他们刚才游过去，你快快赶上去吧。”小蝌蚪记住螃蟹的话，四条腿的是妈妈，它们看见乌龟就叫起来：“妈妈妈，好妈妈。”小乌龟一听着急了：“她是我的好妈妈，你们瞧，我是她的孩子，她是我的妈妈。孩子跟妈妈总是一个样的嘛。”小蝌蚪不发愁，一心一意找妈妈。老师的问题来了，大家思考一下，你看到的画面与我们平时看到的动画片有什么不同呢？
生：这部动画片是黑与白的画面，而我们平时看的动画片是彩色的。
师：没错，你观察得很仔细。这部动画片是我国第一部水墨画动画片。讲到这里，我们不得不提一位大师，他就是中国绘画大师齐白石老先生。《小蝌蚪找妈妈》就借鉴了他的画作。水墨画是以墨色为主的中国画，今天我们就一起来学习这水与墨有趣的碰撞——小学美术三年级下册第一课《水墨游戏》。小蝌蚪游啊游，游到了我们的课堂里。首先，我们看到齐白石老先生的《蛙声十里出山泉》，画面上活灵活现的小蝌蚪，将“蛙声”这一可闻而不可视的特定现象通过笔墨表现出来，画面上没有蛙，却有如闻蛙声之感，这构思绝妙之至啊，真可谓诗中有画，画中有诗，声情并茂。那么，这么绝妙的作品，我们是用什么工具创作出来的呢？
生：是中国传统的绘画工具，有毛笔、墨汁、宣纸还有砚台。
师：非常好。画水墨画的时候，一般选用羊毫或者兼毫这类比较软一点的毛笔，宣纸一般选用生宣。有了这些工具，下面老师要和大家一起来做一个小游戏。同学们，我们开始第一个小游戏。首先我们需要准备一支毛笔、墨汁、调色盘，还有一碗清水。和老师一起来把毛笔打湿，然后蘸墨汁，把毛笔上多余的墨刮一刮。我们来感受一下第一笔，看，这里有一点点的干枯，它有一个名字叫焦墨。第二笔，和老师接着把毛笔打湿，看一下，我们的第二笔有一点点的湿润，它称之为浓墨。第三笔我们接着把毛笔打湿，随着水分越来越多，墨色越来越少，到了第五笔就形成了淡墨。那大家思考一下，为什么会产生这样的变化呢？
生：随着水分的越来越多，墨色越来越少，所以产生了淡墨。
师：对啦，古人有云，墨分五色，即我们刚刚游戏中所调出的五种颜色，分别是焦、浓、重、淡、清 。我们认识了焦、浓、重、淡、清，学会了调制墨色的方法，下面我们要开始第二个小游戏了。老师的问题是，用你手中的毛笔画出粗细不同的两根线，你会用什么方法去做呢？大家可以自己在家里试一试。老师和大家分享一下，老师是如何画粗细不同的两根线的。首先和刚刚一样，把毛笔打湿，蘸墨汁。握笔较直，使笔头从中间着力，画出来的第一条线就是粗线，笔锋向右倾斜，使笔尖、笔腰同时在一侧用力，这是第二笔，我们称之为侧锋。那大家是用什么方法来画的粗细不同的两根线呢？刚刚老师讲了，握笔较直，笔尖中间着力，我们称之为中锋；笔锋向右倾斜，一侧用力，称之为侧锋。也可以编成两段话：中间走称之为中锋，躺着走称之为侧锋。我们学习了墨分五色，还有两种运笔方法，下面来学习一种创作方法。老师先用毛笔蘸水，然后沾一点墨，调成淡墨，把笔肚蘸满水，画一笔。在这个基础上，老师蘸浓墨，然后在上面进行勾勒，浓墨把淡墨破坏了，使墨色发生了变化，大家想一想，这又称之为什么呢？
生：破墨法。
师：很棒，就是破墨法。先画的墨未干时，再用浓墨或者淡墨在上面作画，通过墨色的渗化作用，使墨色变得丰富而自然，这就是破墨法。同学们，我们认识了墨分五色，学会了运笔方法，还有破墨的方法，下面我们要带着这些小知识欣赏名师的画作啦。第一幅作品，大家仔细思考画家运用了哪些墨色变化，给你什么样的感觉？这一幅作品是中国画现代画家崔子范的《荷花小鸟》，我们看到小鸟非常可爱，很有童趣，他用的是什么墨呢？