师：同学们，很高兴又和大家相聚在美好的艺术课堂。这节课，让我们带着轻松愉快的心情走进今天的美术课。春回大地，万物复苏，山河无恙，岁月静好。现在我们欣赏的是日常生活中绽放的花朵。请同学们在欣赏过程中，认真观察花朵每一片花瓣的排列规律，看看是不是重复排列的。相信认真观察的同学已经有答案了。像这种重复排列所带来的秩序美感，就是我们今天这节课主要探究的内容。
这节课，我们一起来探究美术课中的重复现象，学习人教版美术三年级下册第二课《重重复复》。首先，我们都知道艺术来源于生活，生活中随处可见重复现象。只要留心观察，你一定能发现很多。比如日复一日的地球运动，人们眼睛不停地眨动，人类心脏有序地跳动，这些都是重复现象。那么，究竟什么是重复呢？重复是一种同一现象不断出现的变化方式。在我们生活中有哪些重复现象呢？跟老师一起来看看生活中的重复现象。
蔚蓝天空中，呼啸而过的飞机方阵震撼着我们每个人的内心。生活中随处可见的鸡蛋，经过重复排列，也能形成呆萌可爱的效果。充满异域风情的纹样设计，吉祥美好，装点着我们生活的点点滴滴。白墙青瓦，马头飞檐，水墨画般的徽派建筑明朗雅致，充满节奏韵律的美感。重复现象不仅在生活中随处可见，在艺术作品中也有广泛应用。
师：重复现象在艺术作品中的广泛应用有哪些呢？我们一起来欣赏。首先观察手提袋的设计，看看有哪些重复元素。
生：绿色清新的小树重复排列在白色手提袋上。
师：用这样清新雅致的手提袋装载充满情谊的礼物，一定是件很美好的事。再来看来自中国湖南省的民间印染花布《凤戏牡丹》，在这块花布中，重复元素又有哪些呢？
生：由飞翔的凤与牡丹组成。
师：非常好。凤凰是百鸟之王，象征着幸福和吉祥，牡丹象征着荣华富贵。《凤戏牡丹》组合在这副布料中，寓意富贵常在，荣华永驻。除《凤戏牡丹》外，中国传统民间印染花布还有很多经典作品，其图形、纹样内涵主要受传统文化影响。选用的纹样、图形素材往往都含有某种吉祥或积极的意义，同时直接或间接反映了传统民间风俗和人民的审美情趣，而这些美丽图案都使用了重复排列的设计元素。
师：现在我们来探究一下它们的排列有哪些规律。请同学们仔细观察画面中的第二只蝴蝶会发生什么样的变化？
生：由一只蝴蝶向左右上下有规律地重复排列，形成了一个新图案。
师：对，同样它还可以有其他排列方式，向上下左右重复排列，也能得到新图案。在本节课，重重复复是指一个单位纹样向上下左右重复有规律地排列，便可形成一个新图案。我们现在看到的这种排列规律，属于平行排列。同学们看到这样的排列规律，会不会有些疑问呢？这个看似有点凌乱，但又不失均衡美感的排列形式叫做交叉排列。这幅图中三角形的间隔都是相等的，这种排列叫做等间隔排列。在这些有规律的排列中，还有半覆盖排列。那么排列中有没有变化呢？
生：在这种有规律的排列中呈现了大小的变化。
师：除了大小的变化，我们还可以在这幅图中看到大小、色彩都在发生变化。这些就是重复排列的规律，我们可以有规律地排列，如平行排列、交叉排列，也可以是等间隔排列、半覆盖排列。还要注意排列中的变化，可以是大小变化，也可以是色彩变化。咱们现在看看同学们对重重复复有什么样的理解。