同学们好
欢迎同学们来到美术课堂
我是李老师
李老师知道同学们呀
都喜欢画画
而且呢个个都是小画家
今天咱们来上一节有趣的图画课
老师先请同学们呀
来朗诵一首儿歌
大脚丫大脚丫
巧手帮忙打扮它
做双鞋儿穿脚下
千里之行乐
哈哈
同学们
咱们想不想自己也来做一双鞋子呀
那我们今天就来学习第一课大脚丫
今天李老师呀
请了一位特殊的小客人
来到了我们的教室
这个小客人呀
他穿上一双新鞋子
非常的开心
他想把他的快乐和大家分享
乔治喜欢我的新鞋子吗
大家都喜欢佩奇的新鞋子
我真的太喜欢我的新鞋子了
我永远都不想把它们脱下来
哈哈哈
洗澡时间到了
但佩奇不想脱下新鞋子
穿着它洗澡
佩奇换上了睡衣
但新鞋子还是没有脱下来
佩奇甚至还想穿着新鞋子睡觉
佩奇你真的不把鞋子脱下来吗
我永远都不想把鞋子脱下来妈妈
小佩奇可爱不
可爱呀
穿上新鞋子呀
心情非常的激动
连睡觉洗澡都不愿意脱下来
小佩奇有自己喜欢的鞋子
那同学们
我们有没有自己喜欢的鞋子呢
哎有的同学一定会说
我当然有了
我特别喜欢运动鞋
穿上运动鞋呀
哎能让我充满活力
哎有的同学说
我喜欢穿酷酷的皮鞋
穿起来呀
非常有精神
像一个小大人一样
嗯有的同学说
我喜欢奶奶做的布鞋
穿在脚上呀
又舒适又合脚
我们的鞋子呀
非常漂亮
各式各样
那同学们
大家想不想知道
我们的古人穿什么鞋子呢
好让我们一起穿越时空
看一看古人穿什么鞋子
了解一下鞋子的发展变化
在古时候
古人着以狩猎为主
他们在狩猎的过程中间呢
脚特别容易受伤
就用兽皮裹在脚上
形成了兽皮鞋
在春秋战国时期出现了青铜鞋
在秦汉时期出现了用丝绸制作的鞋
叫履
这幅图片呢
叫郑人买履
哎是一个寓言故事
大家想不想知道这个故事呀
在先秦的时候呢
有一个郑国人
他想买一双鞋子
他就在家里啊量脚的尺码
量好以后就到集市上去了
在集市上他看到了一个鞋摊
也相中了一双非常漂亮的鞋子
但是一摸口袋
尺码忘在家里了
他又回家去拿尺码
然后急急忙忙的又赶到集市上来
结果集市已经散了
而且呢卖鞋的人已经回家去了
哎这个人呀
有意思吗
就是说他做事情不懂得变通
也通过这个故事呢
我们知道在秦汉时期呢
那时候的鞋子不叫鞋子叫做履
这是宋朝的金莲鞋
这是明清时期满族女子穿的花盆底鞋
哎这是民国时期出现的老北京布鞋
这是我们现代的各式各样的鞋
鞋子发展到今天
无论是款式
还是它的色彩以及舒适度都是最好的
我们呀还设计出了适合季节穿的鞋
像拖鞋都是适合夏季穿的鞋
我们今天啊
就用纸来做一双纸拖鞋
老师在做了几双拖鞋
大家看一看
老师的纸拖鞋漂亮吗
好观察一下老师手中的拖鞋
老师可是
有有有问题提问大家哟
哎拖鞋由哪几部分组成呢
有的同学啊
已经观察出来了
啊是由鞋底
鞋帮哎
拖鞋它的造型非常简单
由鞋底和鞋帮组成的
下面老师还有问题要问
想一想
哎鞋底的形状是什么样的呢
大家观察一下哦
有的同学会说
这个鞋底啊
有点像没有剥开的花生壳
嗯这个这个比喻非常像哎
有点像花生壳
还有的同学说
就像我们的小脚丫
是的
鞋底和我们的脚底板差不多大小
比我们的脚底板略为大一些
我们的一双鞋有两只
那如果两只鞋底
怎样才能剪得一模一样呢
这样需要同学们开动脑筋想一想了
怎样才能剪两只一样的呢
大家看老师
这儿有一只画好的鞋底
如果对折一下的话
是不是再剪
是不是会剪出两只相同的鞋鞋底呀
嗯大家观察一下这双拖鞋
两只拖鞋是对称型吗
两只拖鞋啊
它的形状和它的图案
以及花纹都是相同的哎
就说明两只拖鞋是对称型的
老师这有一只拖鞋
大家看一下
这只拖鞋
和这只拖鞋相比
哪一只拖鞋好看一些呀
有的同学一定会说这只拖鞋
因为这只拖鞋呀
装饰的有花纹
好大家看一看