精品课逐字稿

　　师：同学们，大家好。上课之前，我们先来看一段著名影片《音乐之声》的片段。　　（播放片段）　　师：“high on the hill was a lonely goat herder……”音乐和画面的结合给我们带来了什么感受？是不是会让我们产生不同情绪的变化？这就是听觉和视觉巧妙融合带来的艺术享受。今天这节课，我们就来学习《听听画画》。　　师：我们生活中还 …

　　师：同学们上午好！今天由我和大家一起学习美术课。老师知道你们都很喜欢看动画片，瞧，你们喜欢的动漫明星来了。片中出现了哪些动漫明星呢？哪些是中国的？除了这些，你们还喜欢哪些呢？　　生：（学生回答）　　师：对，无论是中国的《大闹天宫》《喜羊羊与灰太狼》，还是国外的《疯狂原始人》，里面的动漫形象都非常可爱、生动有趣。　　瞧，今天教室里来了一位动漫明星，可爱的铅 …

　　师：亲爱的小朋友们，大家好！一节轻松愉快的课马上就要开始啦，请同学们端正坐姿，与屏幕保持合适距离。今天老师有一大把彩色的梦想，要和同学们分享。它们有的长，有的圆，有的硬，躺在铅笔盒里聊天呢，我一打开，它们就在白色纸上蹦蹦跳跳。不信，你们瞧，它们跳得多欢快呀！这些可爱的小精灵，我给它们取名叫“彩点点”。　　你们想知道它们用脚尖划过的地方，编织了怎样的美丽童 …

　　师：亲爱的小朋友们，大家好，欢迎来到今天的美术课堂。同学们，在你们成长的过程中，一定有很多快乐的时刻，比如过生日、取得好成绩受到表扬，或者过六一儿童节的时候。在这些欢乐的日子里，你们都是用什么方法表达自己快乐的情感呢？我们一起来看看这群小朋友，他们在用什么方式表达快乐。　　生：他们在跳舞。　　师：对，他们在跳舞，在用舞蹈向我们传递快乐。舞蹈不仅能很好地表 …

　　师：同学们，你们看老师手里拿的是什么呀？这是一个六面怪脸，如果从眼睛这给它挖开，你们看它像不像一个面具呀？说起面具，总会让人有一种很神秘的感觉。你们看这些面具，是不是又怪又夸张？在古代的节日庆典和一些特殊日子里，人们就会戴上这些面具唱跳，可热闹了。欣赏了这些图片，你们喜欢这些又怪又可爱的面具吗？好，今天我们就来学习第6课《六面怪脸》。　　首先，我们一起来 …

　　师：小朋友们大家好，欢迎来到今天的美术课堂。老师给大家带来了一首有趣的儿歌，咱们赶紧听一听、看一看吧。　　（播放儿歌：啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦。小蜗牛。骑自行车总是忘了自己的样，身上带一只小铃铛，一边走一边晃，鲜花悄悄好让回家。小蜗牛记性差，总是忘了自己的家，身上带一个小贝壳，一边爬一边画。花前午后。要回家）　　师：视频中的小蜗牛找到了自己 …

　　师：同学们大家好，欢迎来到董老师的美术课堂。在生活中，每个人都有朋友，老师有老师的朋友，你们也有自己的朋友。今天，有一群可爱的小动物想和你们交朋友，我们一起来看看它们都是谁。　　（模仿小动物的语气）　　师：嗨，大家好！我是爱吃萝卜和菜的长跑健将小白兔。　　师：我是森林的巡视员长颈鹿，森林的一切都尽在我的眼底，我要保护好森林的安全。　　师：哈哈，我是森林的 …

　　师：同学们好，今天我们来上一节美术课，希望能和大家度过一段快乐的时光。先来玩一个猜图小游戏，看看这个图形是什么。如果有难度，我再加一个字，猜到了吧？“王”字是老虎最典型的特征。通过刚才这个小游戏我们知道，只有抓住动物最典型的特征，才能把它画得形象。看，小老虎来了，这是一个用卡纸做的玩具小老虎。大家仔细观察这个玩具小老虎的外形，和黑板上的图形对比一下，有什 …

　　师：好，同学们，大家好！今天非常高兴能和大家一起交流一节由传统剪纸构成的“剪纸动物”表现课程。在进入新课之前，老师想介绍两位好朋友给大家认识。它们分别是住在大森林树洞里的可爱小松鼠，这只小松鼠长着毛茸茸的大尾巴和尖尖的耳朵，经常在树洞里睡懒觉。还有它的好朋友——毛茸茸的小兔子，小兔子经常来找小松鼠一起做游戏，让枯燥的森林生活变得格外美好。　　今天，老师想 …

　　师：可爱的小朋友们，大家好，欢迎来到快乐的美术课堂！今天，我们一起来学习湖南美术出版社二年级下册的《小泥人》。老师给大家带来了几位新朋友，想不想认识他们呢？让我们通过一段有趣的视频来认识一下。　　（播放视频）　　师：视频中的人物在做什么呢？它们是用什么材料做的？你想不想制作一组有趣的小泥人？让我们一起走进今天的新课——《小泥人》。首先，观看一段视频，了解 …