师：同学们好，欢迎来到信息技术网络课堂。这节课操作性较强，请大家做好课前准备。第一，准备好纸笔，以及有线或无线网络环境。台式电脑、一体机、笔记本电脑、平板电脑、智能手机，任备其一，但必须保证设备联网。准备好了吗？那我们开始上课。
前两节课，我们学会了用数码相机拍摄照片，还认识了图片加工处理软件——美图秀秀，并且学会用它美化装饰照片。课后，老师收到许多同学的作品，我们一起来欣赏，看看他们是如何美化照片的。先看这张，美化后的照片，作者通过裁剪和消除笔工具去除了干扰因素，还添加了两个可爱饰品，设置了炫彩边框，整张照片充满童趣。
再看这一幅，作者给图片添加场景，还进行特效处理，远远看去，照片像油画一样逼真。
还有这幅，作者使用拼图工具，将两张旅游照片拼在一起，还添加文字，构图合理，色彩搭配和谐。
老师想问大家，怎样把这些精美作品分享给老师和同学呢？你们会用什么方法？有的同学可能会说用QQ、微信、邮箱、U盘、网盘等等。现在QQ和微信动态朋友圈内容很多，如果把照片上传，很容易被刷屏。而上传到邮箱、拷贝到U盘、上传到网盘，查看起来似乎也不太方便。那有没有更合适的平台，专门供老师和同学分享记录学习工作日常呢？当然有，这节课我们就一起来学习。
初中信息技术科学出版社七年级下册第一单元活动三，平台分享照片。老师要给大家推荐一个非常好的平台——安徽省基础教育资源应用平台。要学会使用平台分享照片，我们先明确本节课学习目标：一是登录资源平台，二是上传分享照片。
我们要在安徽省基础教育资源应用平台上传资源，首先来认识一下这个平台。大家看，这就是平台首页，首页正上方有四大模块：首页、资源中心、个人空间、互联互通。我们逐个看看每个版块下有哪些栏目。首页下方有学科资源，还新增了国家中小学网络云平台，以及线上教育教学板块、高三年级专题讲座。下面还有各种名师课堂、精彩活动汇聚，这里有老师上传的一师一优课、优质课、微课，还有同学们参与的安徽省校园读书创作活动、中小学电脑制作大赛活动。
在资源中心里，有不同学科、不同学段的电子教材、微极课等可供我们学习使用。平台还贴心地为我们分配了个人空间，在个人空间里，我们能看到我的主页、我的班级、我的学校、成长记录，还有我的同学。在个人空间里，我们可以和老师线上交流，与同学互相学习。班级同学都能参与班级建设，在班级空间里，还能查看老师的综合素质评价报告，了解老师对我们思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养以及社会实践这五个方面的评价记录，以便及时调整发展方向，争取全面发展。
最后一个板块是互联互通，同学们可以通过线上自主学习，共享各大学习平台的学科资源，是不是很强大？那这么棒的平台，我们该怎么登录使用呢？请同学们拿出纸笔，记下平台网址：3w点IHEDU点cn 。初次登录平台，界面有注册和登录选项，和我们之前学过的QQ类似。平台已经给我们分配了账号和密码，无需再次注册，直接作为普通用户输入账号密码登录即可。如果初始密码过于简单，可能会收到网页提示：“您的密码过于简单，请及时修改。”
那怎样修改密码呢？根据页面提示，输入登录名、原有密码、新密码。注意，新密码要求长度在6 - 15位，至少包含大写、小写字母、数字、特殊字符中的三类。输好新密码，确认新密码，输入验证码，点击保存，密码就修改好了。接下来老师考考大家，下面哪一个选项符合安徽省基础教育资源应用平台密码设置要求？有四个选项，我们分析一下。A选项，密码长度9位，纯数字，不符合要求；B选项，密码长度10位，包含小写字母、大写字母，只含两类，不正确；C选项，密码长度8位，有小写字母、特殊字符、数字，正好包含三类，正确；D选项，虽有大写字母、小写字母、数字和特殊字符，但密码长度只有5位。所以这题答案是C选项，大家选对了吗？接下来，请大家写一个自己的平台密码，要求安全级别高一些。所谓安全级别高，就是密码长度越长、结构越复杂越好，这样能更好地保护账号。
接下来请同学们做好上机准备，跟着老师示范一起登录资源平台。登录安徽省基础教育资源应用平台，需选择一个浏览器，这里我们选R345加速浏览器，双击打开。可以在搜索框搜索关键词“安徽省基础教育资源应用平台”，也可在地址栏输入平台网址3W点IHEDU点cn ，回车即可进入平台。现在是线上教育教学期间，这里新增了3个线上教学模块，原平台首页在右下方，单击进入，这就是平台首页，有很多学科资源供我们学习使用。右上方单击登录，作为普通用户输入账号和密码登录，就能进入个人空间。个人空间里有头像、姓名、关注、粉丝、主页、班级、学校，左边有很多模块，右边有推荐同学，中间有好友动态、我的动态等等。接下来我们设置个人信息，姓名右边有个齿轮图标，单击进入，能看到基本信息、头像设置、密码修改等等。我们逐步设置，账号姓名已默认，性别选女，填写个人简介，选择所属学校，点击保存，操作成功。个人标签最多可设置5个，当前已设置4个，我们再设置一个“学生”，点击保存。