师：同学们，大家好。今天我们一起来上一节科学课。气象万千，你们知道每年的3月23日是什么日子吗？是世界气象日。来自外星的小记者友友知道世界气象日快到了，特地赶来采访。他这次采访想了解地球上的气象，并编辑一份气象科普小报，你们愿意协助他完成这项任务吗？下面我们一起和他来了解地球上的气象。哪些现象属于气象？友友并不清楚，你能回顾我们以前看过的天气预报和一些生活现象说一说吗？下面我们来看一下这几个小朋友是怎样说的。
生：我知道春天的风吹在脸上很暖和，夏天有时刮的台风很凶猛，能把树木刮倒。
生：我知道云，天上的云有时洁白如絮，有时乌云密布，有时发出红色和紫色的光彩。我还知道夏天雷阵雨的时候，轰隆隆的雷声常伴随着闪电。
生：我还知道霜，被霜打过的叶子比二月的花还要红。“霜叶红于二月花”描写的就是这种景象。
师：刚才这些同学说的风云雨雪、雷雾闪电等现象都属于气象。同学们，你们知道吗？在我国历史上，关于气象很早就有了记录。在出土的甲骨文中，已经有了关于风云雨雪、虹、雨夹雪、霾等气象记录，这是目前世界上发现最早的气象记录。作为新一代的少年，我们更要努力学习科学知识来为人类服务。你还知道哪些气象？下面大家请看一段视频。那么天气和气象是不是一个意思？下面我们看一段中央电视台的天气预报，最大的一次暴雨天气过程，我们具体来关注一下。明天白天南方的降雨将会迅速地铺展，中心主要位于四川东部、重庆、湖北西部、湖南中西部、贵州中东部，会有中到大雨，而且在下雨的同时会伴随着短时雷雨、大风或冰雹等强对流天气，大家要注意防范。
视频看完了，你能从中找出几种气象？我们看宏宏是怎么说的？
生：我能找到风、雨、雷这些气象。
师：刚才宏宏找到了这几种气象，你们知道气象和天气的关系了吗？其实气象用通俗的话来说，是指发生在大气层中的风云、雨雪、雾、雷、闪电等现象，而天气是指短时间内多种气象的综合状况。认识了气象后，下面我们来玩一个有趣的游戏，名字叫“呼风唤雨”。你能根据老师播放的视频演一演这些气象的特点，或者演一演你对这些气象的反应吗？游戏规则是听到发令员发令后接着进行表演。同学们，我们先来表演发令员，请发令：“打雷喽”，表演者请表演。接下来我们来演示闪电，发令员，请发令：“闪电来了”，表演者请表演。下面我们继续来演示风，发令员请发令：“风来了”，表演者请表演。
同学们，你们的表演一定很精彩吧。注意打雷下雨时千万不要躲在大树下，注意安全。有一些气象谚语描述了气象变化的经验，大家来说一说吧。
生：东虹日出西虹雨，彩虹出现在东方，天就有可能放晴；彩虹出现在西方，很可能要下雨。
生：燕子低飞天将雨，意思是燕子飞得低时，天将要下雨。
生：日晕三更雨，月晕午时风。就是说当出现日晕的时候，第二天的三更就有可能下雨；当出现月晕的时候，第二天就有可能会刮风。
生：朝霞不出门，晚霞行千里。天空中有一种红色的云彩，常出现在清晨或傍晚，这种云彩叫做霞。意思就是如果早晨起来看到天边有朝霞的话，今天的天气可能会不好，不适宜出远门；若是傍晚看到天边的晚霞，表示最近几天很可能是好天气，适宜出远门。