师：亲爱的同学们，大家好！今天我们一起来上一节科学课。首先，请大家先来看一段视频。
（播放视频）
27号8点到28号8点，西北地区东部、华北北部、麦区仍然有降雪；华北的中南部以及黄淮麦区将会有雨夹雪或降雨天气，这有利于增加土壤墒情。预计2月28号 - 3月2号，北方冬小麦大部地区天气晴好，气温回升，利于小麦返青生长。具体来看，今天我国降水分布广泛，新疆的北部会有小到中雪，中东部大片区域不是下雨就是下雪。北方冬麦区不少地方会有雨雪出现，目前北方冬小麦陆续进入返青起身阶段，雨雪天气正好滋润了土壤，增加了墒情，对小麦生长非常有利。明天28号，北方地区的新疆北部、内蒙古东部、东北的中北部会有小到中雪，其余大部地区，包括东麦区在内，以晴或多云为主。
师：视频看完了，同学们知道视频讲的是什么吗？
生：是一段天气预报！
师：对，就是天气预报。今天我们就来学习天气预报。本课我们将从大自然的预报员、天气预报的制作过程、预报天气和制作气象科普小报这四个部分展开学习。同学们准备好了吗？请看趣味阅读，下雨了年画，画中主要讲了哪几种小动物呢？
生：小蚂蚁、小乌龟和小燕子。
师：它们是怎么知道要下雨了呢？我们来听听同学们怎么说。
生：天气阴沉沉的，我觉得太闷，跑出来呼吸新鲜空气。
生：空气里的水分多了，我的背上都凝结了小水滴。
生：小飞虫的翅膀沾了水飞不高，我到低处找虫子吃。
师：其实在我们身边，还有很多事物和现象可以用来预报天气。老师这里就有一些下雨前的征兆，我们一起来看看。青蛙欢唱，青蛙不喜欢在太冷、太热或太干燥的地方生活，它们喜欢阴凉潮湿的地方。所以天要下雨的时候，空气中湿度增大，水分增多，青蛙的皮肤得到充分湿润，于是就活跃起来了。鱼儿冒头，下雨前水里含氧量较少，水面含氧量较多，鱼儿就游到水面上来了。乌云密布，下雨前空气湿度大，蒸发到高空中的水蒸气达到饱和状态后就凝结成小水滴，当水滴密度足够大时，就变成了白云，当水滴变大时，白云就变成了乌云。食盐变潮，下雨前空气湿度大，食盐吸收空气中的水分就变潮了。瓷砖出汗，下雨前空气潮湿，空气中的水分碰到瓷砖变成水珠，这样瓷砖就“出汗”了。同学们，你能说出一些动植物和人类在天气变化时做出反应的例子吗？
生：大蛇过道，大雨之兆。蛇过道表明空气中湿度增大，气压低，洞内水汽不易扩散蒸发，因而闷热，蛇呼吸困难，故出洞透气。
生：南瓜藤的瓜藤头是向上翘的，由于下雨前后气压不同，如果早晨看到瓜藤头普遍向下垂，就预示着阴雨天不久将至。如果在久雨后发现瓜藤头普遍上翘，就预示着即将雨过天晴。
生：下雨前气压变低，一些老年人不适应，就会感觉到不舒服，腰酸背疼。
师：同学们可真见多识广！由此可见，自然界中的许多事物和现象真的可以用来预报天气。难怪我们的外星人朋友会说生物对天气变化有不同的反应。随着科学技术的发展，我们的生产生活越来越离不开天气预报。可以说天气预报在生产、生活和其他领域有着重要的意义。你们能简单说一说天气预报在生产、生活和其他领域的重要意义吗？
生：农村里都会选择下雨天插红薯，这样有利于红薯成活。所以农民伯伯们可以通过天气预报事先做好准备。
生：天气预报说第二天会降温下雨，那我上学时就要带着雨伞并注意保暖。
生：在航空领域也有重要意义，比如极端天气时，飞机航班会及时取消，确保乘客们的人身安全。
师：看看，天气预报对我们来说是多么重要。那天气预报是怎么制作的呢？过程有哪些呢？请同学们观察分析这些图片，说一说气象台制作天气预报的过程。
生：首先要通过风云一号、气象卫星、探空气球、气象飞机、气象雷达以及气象站的设备收集一些天气的数据和信息。这就是我国的南极中山站气象台，它自建成后就一直收集分析着南极的天气情况。而且能在南极建立气象站也是一个国家强大的标志。然后由专业的气象人员对资料进行分析，得出结论，最后把结果发送到手机、电脑和电视上，这样我们就可以接收到天气预报了。
师：其实气象台制作天气预报的过程大体是这三步：收集信息、处理信息、传递信息。表面上看，天气预报的制作只有三步，但它是一项十分复杂的工作，国家投入了巨大的人力物力，气象员进行了长期的观察、细致的分析，才为我们的生活提供着优质的服务。可以说从事气象工作是很光荣的。那同学们可不可以预报天气呢？
生：当然可以！
师：你们准备预报哪几种天气呢？
生：我准备预报风云雨和气温。
师：同学们想预报的天气可真多呀。请同学们想一想，怎样才能得到比较全面又准确的天气情况呢？我们来听听同学们怎么说。
生：观测云量，搜集。
生：气象谚语。
生：参考电视、报纸、互联网的天气预报。
生：讨论与交流。
生：测量气温、观测风力和风向。