师：同学们好，这节课由我带领大家一起学习第七课——热辐射。夏天到了，站在烈日下你有什么感觉呢？
生：太热了！
师：在生活中，除了站在烈日下有热的感觉之外，还有哪些情况也会有类似的感觉呢？
生：在篝火旁。
师：回答得太棒了！其实太阳和篝火都是通过热辐射向周围传递热量。接下来，让我们一起来了解一下热辐射的概念和特点。太阳与地球之间有很大一部分空间没有任何物质，但是太阳仍然能够将热传递给地球。像太阳、篝火这样直接向周围发射热的方式叫做热辐射。热辐射不需要依靠空气、水等任何物质，即使在真空中也能进行。这就是热辐射，它有两个特点：第一，直接向周围发射热；第二，不需要依靠任何物质，即使在真空中也能进行。同学们了解了热辐射，那老师就想考考大家，在生活中人们是如何利用太阳的热辐射的？
生：人们通常是通过太阳能热水器和太阳灶来利用太阳的热辐射。
师：对，这就是一个太阳灶。那它包含几个部分呢？
生：三个部分，灶架、灶面、灶具。
师：同学们，老师做了一个简易太阳灶，它的三个部分分别是由什么材料制作的呢？
生：纸板做灶架，锡纸做灶面，玻璃管做灶具。
师：你说对了！这个简易太阳灶的工作原理是什么呢？其实利用的是热辐射原理。太阳灶的受光面是一个凹形面，太阳光照射到凹形的面上，会聚焦于玻璃管上，能够将反射的光转化成热能，传递给位于焦点的玻璃管，然后传递到玻璃管里的水中。了解了太阳灶的工作原理，那今天我们就来制作一个简易的太阳灶，需要准备哪些材料呢？
生：需要准备纸板、锡纸、玻璃管、热熔胶枪、剪刀、美工刀、橡皮泥和温度计。
师：材料准备好了，那具体怎么做呢？第一步，用纸板做一个支架；第二步，用热熔胶枪把锡纸竖向或横向固定在支架上；第三步，将玻璃管加满水并封好管口，横向或竖向固定在支架上，调整锡纸凹陷的位置，使反射的阳光汇聚在玻璃管上。锡纸和玻璃管的位置是横竖相对的，玻璃管是横向还是竖向放在制作之前就要想清楚。加满水的玻璃管竖向放置不容易溢出，而且方便观察温度计上的温度。此外，在制作过程中，同学们要注意安全，小心烫手。在动手制作之前，我们先来看一看视频中的同学是如何制作的。
（播放视频后）
师：今天我们准备的实验材料和工具有纸板、锡纸、玻璃管、热熔胶枪、温度计、剪刀、美工刀、橡皮泥。小朋友们在使用剪刀、美工刀和热熔胶枪的时候要小心。第一步，用纸板做一个支架；第二，用热熔胶枪把锡纸固定在支架上；第三步，将玻璃管装满水，固定在支架上，调整锡纸凹陷的位置，使反射的阳光汇聚在玻璃管上。然后把温度计轻轻放在玻璃管里，温度计不能碰到试管壁和试管底部，并用橡皮泥封好玻璃管口。
师：同学们了解了每一步的制作过程，让我们也来制作一个自己的简易太阳灶。
（学生制作完成后）
师：大家都动手制作好了自己的简易太阳灶，有大有小，形状也不尽相同，给玻璃管里的水加热的速度有快有慢。为了使玻璃管里的水热得更快，我们可以怎样来改进呢？
（学生通过对比实验后）
生：影响热辐射效果的主要因素有受热物体颜色的深浅、太阳灶的材料形状大小、反光板聚焦的位置等。我们可以通过改变以上的因素来使玻璃管里的水热得更快。
师：除了太阳灶，很多加热产品和生活场景中也有热传递现象，我们一起来看一看吧。请大家观察上面的图片，想一想这些产品运用了哪些热的传递方式？它们是如何传递热的？
生：电烙铁是运用热传导的方式传热，而电水壶是运用热传导、热对流两种方式传热。烤箱、电暖器是运用热对流和热辐射两种方式传热。太阳能热水器是运用热传导、热对流、热辐射三种方式传热。
师：对于以上产品的热传递方式，同学们分析得很好。接下来让我们看一看课本中第21面上的两个生活场景中的热传递现象。
生：在用火焰加热的炉子烧热水的场景中，火炉和水壶外壁的传热方式是热传导。壶中的水的传热方式是热传导和热对流，火炉向周围空气传热的方式是热辐射。在厨师用铁锅炒菜的场景中，锅的外壁和铲子的传热方式是热传导。菜汤的传热方式是热传导和热对流，锅、菜等向周围空气传热的方式是热辐射。