师：同学们好，今天我们继续学习第二单元两三位数除以两位数的第四课——把除数看作与它接近的整十数试商。本节课学习内容是课本第12页的第三试一试、练一练以及第15页练习三的第1 - 3题。请同学们准备好课本、本子、笔等学习用品，我们开始今天的学习。
师：请看第12页例三，仔细观察，从图中你知道了什么信息？要求什么问题？自己说一说。
师：根据“这本书有96页，小云每天看32页”这两个信息，要求小云几天可以看完，你会列式吗？
生：求小云几天看完，就是求96里面有几个32，所以列除法算式96÷32。
师：这道算式和前几天学习的除法算式有什么不同的地方？
生：前面学习的除法算式除数都是整十数，这道算式的除数32不是整十数。
师：像这样除数不是整十数的除法算式，我们可以把除数看作和它接近的整十数来试商。想一想，除数32接近几十呢？
生：32接近30。
师：对，我们就把32看作30来试商。列好除法竖式，我们可以把30轻轻地写在32的上面，你能试着算一算吗？
生：96÷32，把32看作30试商，96里面最多有3个30，就在商的个位写3。因为除数是32而不是30，所以用3×32得96，96 - 96得0，所以96÷32 = 3。
师：这位同学有一点强调得特别好，他说因为除数是32，不是30，所以用试得的商3×32。从这开始的计算过程和我们前面学的除法笔算过程是一样的。今天学习的除法竖式与前面的不同之处就是前面的试商过程，要把除数32看作与它接近的整十数来试商。你学会这样试商的方法了吗？对照这位同学的竖式看看你的，如果有错，请及时改正，如果正确了，请把计算过程轻声说一遍。
师：你能用新学的方法尝试计算试一试的192÷39吗？先试着独立完成吧。
生：因为39接近40，所以192÷39把39看作40去试商。先看被除数的前两位，19比40小，就用被除数的前三位除以除数192÷40，商4在商的个位写4，再用4×39 = 156，192 - 156 = 36，所以192÷39 = 4余36。
师：这位同学的计算过程真清晰，你计算正确了吗？你能这样语言准确地说出计算过程吗？自己试着说一遍，回顾前面的学习过程，说一说怎样计算除数是两位数的除法。
生：把除数看作和它接近的整十数试商，先用被除数的前两位数除以除数，如果被除数前两位比除数小，就用前三位除以除数。
师：同学们总结得很全面，计算除数是两位数的除法，要先把除数看作和它接近的整十数来试商。然后还要注意以下三点：一、先用被除数的前两位除以除数，如果前两位数不够除，就看被除数的前三位数；二、除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面；三、每次除后余下的数必须比除数小。学习了把除数看作与它接近的整十数试商的方法，我们一起来做做巩固练习吧。请看课本第12页的练一练，你能读懂题目的意思吗？
生：第一题把除数23看作20来试商；第2题，把除数38看作40来试商；第3题把除数41看作40来试商；第四题，把除数57看作60来试商。
师：同学们都知道了用四舍五入法把除数看作与它接近的整十数来试商，那接下来计算这4题。完成了吗？让我们一起听一听这几位同学的计算过程。