师：同学们好，请拿出练习本和笔。准备好了吗？开始上课，今天老师和同学们一起学习练习一。在前几节课，我们已经学习了两位数除以一位数和三位数除以一位数。相信同学们收获了不少新知识，下面我们就带着这些新知识一起来闯关吧。
第一关：我会算。笔算48÷4，请大家在练习本上开始计算，然后请看大屏幕核对答案。两位数除以一位数从哪开始算起呢？从被除数的最高位，4÷4商1，1×4 = 4，再继续算个位8÷4商2，2×4 = 8，8 - 8 = 0。大家算对了吗？同学们，这是我们这单元第一节课学习的内容，在这节课我们收获了这样一个知识点：两位数除以一位数，从被除数的最高位算起，相同数位对齐，余数一定要比除数小。
现在老师要将这一题变一下，把除数4改成3，48÷3，请大家做题，做完抬头核对答案。这道题和刚才那一题比，哪一道稍难些？这一道难在哪呢？这道题的十位上有余数，我们要把它和下一位的数字8合起来，18除以3商6，所以48÷3 = 16。在这里我们要知道，如果被除数的哪一位有余数，我们要把余数和下一位的数字合起来再继续除。
现在老师想请同学们来变一变，请同学们在48除以4的被除数48的前面添上一个数字，把它变成三位数除以4，可以怎样变呢？可以变成148除以4、248除以4，还有吗？对，还可以变成448÷4、548÷4，依次类推，一直到948÷4。老师将同学们刚才说的算式列举在大屏幕上。
第二关：我会估。以148÷4为例，估一估商是几位数。有同学这样想，因为400÷4 = 100是最小的三位数，而148比400小，所以148÷4的商是两位数。也有同学这样想：判断三位数除以一位数的商是几位数，可以看被除数的最高位，这个数的最高位是1小于4，所以它的商是两位数。同学们的方法都很好，下面我们就按照这样的方法，迅速地估出其他算式的商。248÷4的商是两位数，348÷4商两位数，448÷4的商三位数，548÷4的商三位数，648÷4商三位数，748÷4商三位数，848÷4的商三位数，948÷4的商也是三位数。好，仔细观察被除数的最高位和除数，你有什么发现？相信同学们都发现了，三位数除以一位数，当被除数的最高位小于除数时，它的商是两位数；而当被除数的最高位大于等于除数的时候，它的商是三位数。相信同学们都会估了吧。
第三关：我会整理。请同学们看老师给你们提供的助学单。根据被除数的特点先分类再计算，开始。大家分好了吗？都分成了哪几类？大部分同学将它分成了三类，第一类：被除数中间有0，如408÷4、805÷5；第二类：被除数末尾有0，如80÷4、630÷6、70÷2；第三类：被除数中没有0，如912÷3、522÷4。下面我们分类进行计算。
第一类，被除数中间有0，请男同学做第一题，女同学做第二题，开始计算，请看大屏幕核对答案。大家做对了吗？做对了。请思考，当被除数中间有0时，它的商中间一定有0吗？不一定。同学们的眼睛真亮。在第一个算式中，被除数的中间有0，商中间也有0；而在第二个算式当中，被除数中间有0，商却没有0。那我们一起来看一看，第一个算式当中商中间的0是怎么来的？408÷4，4除以4，商1，1乘以4 = 4，百位计算完毕。十位上是0，0除以任何不是0的数都得0，所以我们在商的十位上商0用0来占位。
好的，再来看第二组，被除数末尾有0，请同学们在练习本上快速计算，看谁算得又快又好。算好了吗？请看大屏幕核对答案，大家算对没有？算对的同学真棒。仔细观察，你有什么发现？相信同学们都发现了这三个算式的被除数的末尾都有0，但是它们的计算过程是不一样的。它们的商有的末尾有0，有的中间有0，有的商却没有0。那么老师想问了，在第三个算式当中，被除数的末尾有0，为什么它的商没有0呢？因为它的十位上有余数，把十位上的余数和个位上的0合起来变成10，10除以2商5，所以它的商没有0。
说得真棒，我们再来看第三类，被除数没有0，请同学们独立计算，抬头核对答案，大家算对了吗？好，请同学们思考，被除数没有0，商可能有0吗？对，商可能有0。同学们都发现了，在第一个算式当中，被除数没有0，但是商中间有0；第二个算式当中被除数没有0，商的末尾有0。