地理

7年级上册人教版地理 第三章第四节 世界气候(第1课时) 逐字稿-5,764字

  师:同学们,大家好,欢迎走进地理课堂。本节课我们要学习的内容是人教版七年级地理上册第三章第四节世界的气候第一课时。这是我们本课时要达到的学习目标。家住北京的周周和她的几个海外同学,在用微信群聊天的时候,时常会谈论到当地的气候。我们一起来看看吧。  生1:我这里全年温和湿润,四季气温变化不大,就是经常下雨。  生2:我这里全年又热又干。  生3:我这里夏季 …

7年级上册人教版地理 第三章 第四节 世界的气候 第3课时 逐字稿-5,088字

  师:同学们好,欢迎进入地理课堂。本节课我们一起来学习初中地理人教版七年级上册第三章第四节《世界的气候》第三课时的内容。本课时的学习目标是:一、举例说明纬度位置、海陆分布、地形等因素对气候的影响;二、举例说明气候对生产和生活的影响。  通过上节课的学习,我们认识到气候存在地区差异,也总结出世界气候类型的一般分布规律。地球上不同地区气候类型各不相同,例如热带 …

7年级上册人教版地理 第三章第三节 降水的变化与分布(第1课时) 逐字稿-3,649字

  师:同学们,我们都知道长城是华夏祖先防御游牧民族的重要屏障。长城以内人们从事耕作业,而长城以外受降水限制,形成了马背上的游牧民族。长城两侧农业与文化的较大差异,都受到降水的重要影响。今天我们就来学习七年级上册第三章第三节降水的变化与分布第一课时的内容。首先,大家思考一下,降水和降雨有差别吗?  生:有差别,降水包括降雨,还有雪。  师:对,除了雨雪,还有 …

7年级上册人教版地理 第三章 第四节 世界的气候 第2课时 逐字稿-5,014字

  师:同学们好,欢迎走进地理课堂。本节课我们要学习初中地理人教版七年级上册第三章第四节《世界的气候》第二课时。  首先,明确本课时教学目标:运用世界气候类型分布图总结世界气候类型分布规律,了解世界主要气候类型的特征和自然景观。在上一课时,我们学习了以柯本气候分类法为基础划分出的气候类型,大体掌握了分析气候类型的方法。本节课,我们将在此基础上,归纳和总结世界 …

7年级上册人教版地理 第三章 第三节 降水的变化与分布 第2课时 逐字稿-4,306字

  师:各位同学,大家好。今天我们一起来学习第三章第三节降水的变化与分布第二课时的内容。新课开始前,我们先欣赏一组自然景观图片。图片中,这是热带雨林地区,同学们还记得该地区的降水特点吗?  生:全年多雨。  师:没错。这是热带沙漠地区,它的降水特点是全年少雨。这是地中海地区,冬季多雨。这是英国,全年湿润。而我们的首都北京,是夏季多雨地区。由此可见,世界降水量 …

7年级上册人教版地理 第三章 第二节 气温的变化与分布(第1课时) 逐字稿-4,219字

  师:同学们好,欢迎进入今天的地理课堂。今天我们要学习的内容是第三章第二节《气温的变化与分布》第一课时。上节课,我们学习了有关天气的知识。天气会影响人们的出行、穿衣以及农业生产等方面。为了方便生活,我们会关注每天的天气预报。那我们一般关注天气预报中的哪些方面呢?我们已经了解了天气预报的制作过程,下面先来看一段来自央视新闻网站的天气预报。  (播放天气预报) …

7年级上册人教版地理 第三章 第一节 多变的天气 逐字稿-4,323字

  师:风雨雷电,气象万千,阴晴冷暖,地理就在身边。同学们好!秋去冬来,2021年11月7号是二十四节气中的立冬。“立”始建于冬,为一年之中。立冬意味着冬季自此开始,立冬前后往往伴随着大风、降温等寒潮天气,尤其是秦岭、淮河附近地区,降温非常常见。那么,让我们一起来看看2021年11月6号 - 7号全国的气温变化。  通过气温变化图能明显看出,从11月6号到1 …

7年级上册人教版地理 第一章第二节 地球的运动(第1课时) 逐字稿-4,275字

  师:同学们好,欢迎来到今天的地理课堂。法国著名雕塑家罗丹说过:“生活不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”生活中有很多迷人景象,比如日月星辰的东升西落。下面我们来欣赏一段视频。同学们,你们知道为什么日月星辰每天都是东升西落吗?这和地球的自转运动有关。这节课,我们就共同来学习地球的自转。  首先,明确一下本节课的学习目标:一是能用地球仪演示地球的自转,说出地 …

7年级上册人教版地理 第一章 第四节 地形图的判读 第1课时 逐字稿-4,745字

  师:同学们,欢迎来到地理课堂。大家知道这是哪儿吗?没错,这就是我们安徽的黄山。“五岳归来不看山,黄山归来不看岳”,黄山以奇松怪石闻名。黄山海拔较高,山峰陡峻奇险,但在此图中无法看出各点情况。而等高线地形图能呈现各点海拔及一些地形部位。今天,咱们就通过学习等高线地形图,来了解黄山的地形部位。在等高线地形图中有很多数字,它们代表什么呢?它们代表的是海拔。首先 …

7年级上册人教版地理 第一章 第四节 地形图的判读 第2课时 逐字稿-3,531字

  师:同学们好,欢迎来到地理课堂。上节课我们学习了等高线地形图的判读。现在,请同学们阅读安徽省等高线地形图。图中标有数字的曲线代表等高线。请大家利用上节课所学知识,思考甲乙两地哪地海拔高,哪地海拔低。  说出甲乙两地的海拔高低,是不是有点费脑筋?今天我们学习另一种地形图的判读方法,它能更轻松地判别各地海拔高低和地形类型,那就是分层设色地形图。  首先,我们 …