师：亲爱的小朋友，欢迎走进科学课堂。首先，我们一起来欣赏一段动画片。光头强的一元硬币掉进雪地不见了。 光头强：硬币呀，硬币呀，到底哪去了？这也不是办法，看来要找个道具才行。勺子没用，罐头也没用。这都是些什么呀？磁铁也没有。嗯，磁铁！ 师：光头强打算用磁铁去寻找硬币。你觉得光头强的方法可行吗？为什么呢？ 生：可以的，因为光头强巧妙地运用了磁铁能吸铁的 …
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师：同学们好，欢迎来到科学课堂。通过前两节课的学习，我们认识了磁铁，知道大磁铁可以吸引一些物体，磁铁有磁力。接下来，我们一起继续寻找磁铁的奥秘。下面来做个小实验。大家把条形磁铁平放在桌面上，将小钢珠放在磁铁中间，请仔细观察，看到了什么现象？我们再做一次。 师：我们发现小钢珠总是移动到磁铁的两端，这是为什么呢？让我们一起来探究。我们知道磁铁有磁力，那磁铁 …
师：同学们好，在这个特殊的假期里，你们有没有特别的科学问题想告诉老师呀？今天，科学老师将和大家一起学习教科版科学二年级下册第一单元第一课——《磁铁能吸引什么》。首先，老师想和大家做个游戏，小朋友们，你们熟悉钓鱼游戏吗？老师今天把鱼竿带来了，咱们一起来做这个游戏。看，老师这么快就钓到了一条大鱼，你们知道这是怎么回事吗？原来在老师的鱼饵上有个特殊装置，这个装 …
师：小朋友们好。欢迎来到科玳课堂。还记得上节课学的科学知识吗？我们一起回忆下，磁铁能吸引回形针、铁钉和硬币等含铁的物体。那磁铁还有什么奥秘呢？今天我们来学习教科版二年级下册第一单元第二课——“磁铁吸引物体”。大家准备好了吗？这节课我们准备了几种实验材料，分别是磁铁、布片、纸张、装水的塑料袋、棉线、纸蝴蝶、塑料尺、镜子和铁制小车。 说到车，大家看，这些都 …
师：亲爱的同学们，欢迎来到科学课堂。今天，咱们一起学习二年级下册第一单元第六课《磁极间的相互作用》。首先，咱们来做个小实验。这是一辆小车，这是一根指挥棒。现在，老师拿起指挥棒靠近小车……看，小车被推开了；再次靠近，小车又被吸引过来了；再靠近，小车又被推开了。小车一会儿被吸引，一会儿被推开。 师：实验中的小车为什么在指挥棒的作用下这么听话呢？大家想知道原 …
师：同学们喜欢做游戏吗？今天我们来做个“小鸭载物”的游戏。大家看，这黄色的小鸭非常可爱。我们把条形磁铁放在小鸭背上，让红色部分对着小鸭的头，蓝色部分对着小鸭的尾巴，然后把小鸭放在水里。请你们猜一猜，当小鸭停下来的时候，它的头会指向哪里？ 生：（思考并猜测） 师：那我们一起来试一试。让小鸭“钻洞”，大家观察一下。 生：（观察） 师：我们发现小鸭的头 …
师：同学们，大家好。今天我们来学习小学科学教科版二年级下册第二单元第四课——测试反应速度。我们先来看一个视频。这个视频中的游戏，小朋友们都玩过吗？ 生：玩过！ 师：对，很好，这个游戏叫翻拍手游戏。在做翻拍手游戏时，我们应该注意些什么呢？进攻方右手手心朝上，反手翻手心朝下，两人面对面站着。下面我们来看看具体要注意什么。反手进攻动作，每次只能做一次反手翻 …
师：同学们，你们好。很开心能和你们一起探究科学的奥秘。在这节课前，请同学们提前做好两点：一、思考一个问题，我们每位同学都要经历从小到大的生长过程，你注意过自己身体的变化吗？都有什么变化？二、准备几项能证明自己长大的资料，如不同年龄段的衣服、从小到大的照片、自己的出生证明复印件、一年级体检记录表，以及现在的体重和身高数据等。同学们可以暂停视频来完成这些任务 …
师：同学们，你们好，欢迎走进科学的殿堂，和老师一起来学习科学。同学们，你们玩过电动玩具吗？在玩电动玩具的时候，有没有遇到过这种情况呢？让我们一起来看看视频中的小主人遇到了什么困难。 （播放视频） 师：这个怎么不动了？ 生：可能是没电了。看，这个是亮着的，可是这个没有亮，说明这个没有电了，我们给它换个电池吧。咦，这怎么打不开呀？这可怎么办呢？ 师： …
师：同学们好，欢迎来到今天的科学课堂。今天，我们一起来学习二年级下册第二单元第六课——自制指南针。本节课的学习目标有三个：一是观察指南针的结构，学习使用指南针的方法；二是能自制指南针，并会用自制指南针辨别方向；三是了解指南针的应用，知道卫星定位系统也能辨别方向。同学们，你们喜欢旅行吗？老师也喜欢。瞧，这是老师旅行时拍的照片，这张也是。大家猜一猜，老师遇到 …