师：同学们好，欢迎来到音乐课堂。今天我们学习八年级上册第六单元《沁园春·雪》《十一月的雪橇》《菩提树》。北方冬雪漫天皆白，玉龙飞舞，引得古往今来无数文人墨客诗兴大发。有一位伟大的革命家，同时也是杰出的诗人，看着这茫茫雪景，作了一首《沁园春·雪》。同学们来欣赏一下。 “北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰 …
音乐
师：同学们大家好，欢迎来到音乐课堂。这节课我们继续第二单元“电子空间站”的学习，进一步了解探究电子音乐及其相关文化，感受电子乐器丰富的表现力。先请同学们欣赏一段视频，假如你是一位作曲家，准备采用怎样的音乐手段来表现这段视频内容呢？ （视频播放完毕） 师：公元前一三八年，汉武帝刘彻为联合西域夹击匈奴，遣汉中城固人张骞以郎官身份率领100多名随行人员从长 …
师：同学们好，欢迎来到音乐课堂。我们来看，这是2012年度中国好声音的季军吉克隽逸，她是来自彝族的一名歌手。彝族是中国西南地区一个具有悠久历史的民族，主要分布在云南、四川、贵州以及广西壮族自治区西北部。彝族音乐丰富多彩、富有特色，舞蹈多与歌舞相伴。那里的乐器种类极多，主要有葫芦笙、巴乌、三弦等。今天我们先来听一首彝族原生态歌曲《放羊调》。 （播放《放羊 …
师：同学们好，欢迎走进今天的音乐课堂。在开始新课学习前，老师想和大家分享一段异域风光，一起走进北美洲的加拿大。 “In the world, there are unique places rich in culture, unspoiled nature and congenial to travelers. Welcome to Canada, …
师：同学们好，欢迎来到音乐课堂。今天我们一起来学习一首团结奋进的歌曲《拉起手》。首先，请同学们聆听音乐，并思考歌曲表现的音乐情绪是怎样的，歌曲分为几段，音乐情绪有没有变化。 （播放音乐） 拉起手，友谊，让我们拉起手，团结需要我们拉起手，和平鸽让我们拉起手，世界需要拉起手，快快拉起手，快快拉起手。这是未来的世界，快快拉起手，快快拉起手，我们友谊天长地久 …
师：同学们，大家好，欢迎走进音乐课堂。本课是初中音乐，人民教育出版社八年级上册第五单元第二课时《环球之旅》。在上课之前，老师想请同学们欣赏一段视频。欣赏完后，请大家说说视频中表现的是哪一地区的音乐文化。 生：视频中表现的是非洲音乐文化。 师：没错。非洲作为一个地理概念，指的是整个非洲大陆，但从包括音乐在内的文化角度来看，非洲音乐通常是指撒哈拉沙漠以南 …
师：同学们好，欢迎来到周老师音乐课堂。本节课是初中音乐，人民教育出版社八年级上册第五单元第一课——《唱歌咿呀呀 o 嘞 o》。首先，请大家观赏一段视频，思考视频展现的是哪个地区的风情。 （播放视频：samina Mina eh eh waka waka eh eh Samina Mina zangalewa i know wa ah Samina Mi …
师：同学们好，欢迎来到音乐课堂。我国幅员辽阔，民族众多，5000年的文化积淀与劳动人民的智慧相碰撞，形成了各地风格迥异、特色鲜明的民族音乐。今天，让我们翻开神州音韵，走进有“天府之国”之称的四川省，通过学唱四川民歌《采花》，揭开祖国西南民族音乐的神秘面纱。首先请欣赏《采花》，欣赏过程中留意歌词内容。 《采花》是流行于四川南坪地区的传统小调，歌词用朴素的 …
师：亲爱的同学们，你们好，很荣幸今天和你们一起走进音乐课堂。我深爱着丰富的徽州文化，现在请随老师共同欣赏一段来自我家乡的舞蹈作品——安徽花鼓灯。大家结合背景音乐及表演形式，感受它特殊的表演风格，同时思考作品背景音乐属于哪一种类型，表现出怎样的场景。 生：作品背景音乐属于打击乐。 师：答对了！它描绘出勤劳质朴的安徽劳动人民欢乐热情的生活场景，让人情绪激 …
师：同学们好，欢迎来到音乐课堂。古筝是中国独有的重要民族乐器之一，它古朴典雅、美观大方，表现力极强。下面请同学们聆听一首古筝名曲的片段，想一想这段音乐让你联想到了什么。 （播放音乐） 师：滚滚流水，宽广浩荡，这段音乐是中国十大古筝名曲之一《高山流水》的片段。钟子期听后也曾感叹：“善哉，洋洋兮若江河。”老师这里还有一段表现流水形态的音乐，请同学们仔细聆 …