师：常言道，书山有路勤为径。学习如春笋之苗，不见其长，却日有所增。只有学习才能让大家不断进步。下面请进入今天的学习环节。在本次课中，我们将一起了解人类认识地球形状的过程，学习地球的大小以及表述大小的重要指标。我们还会观察地球仪，认识地球模型上重要的点和线。最后教会大家如何使用经纬网，帮助我们确定位置。同学们，你准备好了吗？让我们一起去看看吧。 如果被问 …
地理
师：同学们好，今天我们来学习第八章“东半球其他的地区和国家”的第一节“中东”。首先，请同学们看一段近期播放量非常高的视频。 有这样一个地区，这里经常战争不断，硝烟四起，民不聊生。生活在这里的居民渴望得到和平。战争给他们带来了什么呢？是痛别亲人，是流离失所。为什么中东会成为世界上的热点地区呢？人们到底在争什么？我们看到“热”字下面有4个点，今天我将从位置 …
师：同学们好，今天由我和大家一起来学习人教版七年级下册地理的一节拓展课——地区和国家学习的基本思路和方法。通过对日本、东南亚、印度等国家和地区的学习，相信同学们都有了自己的学习心得。这节课，我们就一起来归纳梳理地区和国家学习的基本思路和方法。 认识一个国家或地区，我们通常用“在哪里、有什么、为什么”三部曲的方法来学习。那么这三个步骤分别代表着什么呢？下 …
师：同学们好，欢迎走进地理课堂。在我身后的大屏幕上，这4位名人相信很多同学都认识。请同学们观察他们的体貌特征，请问他们属于什么人种呢？ 生：他们都是黑种人。 师：那同学们还记得吗？黑种人主要集中分布在世界的哪个地区呢？ 生：从图上可以看出，黑人主要集中分布在撒哈拉以南的非洲。 师：没错，这一节课我们就来学习第八章第三节。撒哈拉以南非洲是黑种人的故 …
师：同学们好，欢迎走进今天的地理课堂。从本节课开始，我们就要进入七年级地理下册的学习，这学期我们将学习世界地理。有人说“世界那么大，我想去看看”，也有人说“不去观世界，何来世界观”。今天老师就带领同学们来认识我们的世界。我们的第一站从熟悉的地方开始，也就是我们所处的亚洲。今天要讲的是第一节“世界第一大洲”。首先，我们来看一看亚洲名称的由来。 古代生活在 …
师：各位同学，大家好，很高兴在网络课堂与大家相会。首先，请欣赏一个短片，它节选自2019年5月北京举办的亚洲文明对话大会宣传片。请大家关注短片中每个场景的人、艺术、建筑物以及自然环境，看看能否说出它们分别是亚洲哪个地域的象征。 每一种文明都扎根于自身的生存土壤，凝聚着一个国家、一个民族的非凡智慧和精神追求，都有其存在的价值。人类仅有肤色、语言之别，文明 …
师：同学们好，欢迎来到地理课堂。今天我们学习第六章第三节——认识欧洲。大家有没有注意到，这节课与前面两节不同，课题前标注的是“活动课”。今天，我们将以读图分析的方法，围绕“认识大洲的自然环境”这一主题开展活动。首先，我们来看一段欧洲的风景视频。 （播放视频） 师：大家是不是被欧洲的美景吸引，想背起行囊来一场欧洲之旅呢？那首先我们得知道欧洲在哪里。我们 …
师：同学们好，欢迎走进地理课堂。这里是商务星球版第八章不同类型的国家第一节——日本，第一幕：多山的岛国。根据区域学习的一般方法，我们可以将区域学习概括成3个W，即where（在哪里）、what（有什么）、why（为什么）。初中阶段，我们只要掌握前两个W就可以。where，指某一区域的地理位置；what，指该区域的自然环境与人文环境。下面，就让我们按照这样 …
师：同学们大家好，欢迎来到今天的地理课堂。今天这节课，我们要上的是一节复习课，课题是七年级下册第六章——亚洲。提到复习课，很多同学是不是感觉千头万绪，做起来却毫无头绪呢？所以上课之前，老师先给大家支个招，分享一个复习小建议。 地理复习小建议：课程标准要谨记，知识体系能建立，地理事物图上记。总结起来是三个方面：第一个，大家需要了解课程标准中对这节内容有怎 …
师：同学们好，欢迎走进地理课堂。今天我们要学习的是地理商务星球版七年级下第八章《不同类型的国家》第一节《日本》第二幕“经济贸易大国”。在新课开始前，我们先观看一段视频。观看时，请大家认真看、听，思考视频中涉及的企业来自哪个国家，目前在我国有没有建立合资公司。下面开始观看视频。 （播放视频） 师：通过刚才的新闻视频，我们看到该公司是日本花王公司，目前在 …