师：同学们好，很高兴又和大家见面了。这节课我们继续学习课文《我要的是葫芦》。还记得上节课认识的生字朋友吗？请你和小伙伴一起读一读。 生：葫芦藤、蚜虫、盯着、赛过、慢慢地、感到、奇怪。 师：这篇课文讲了一件怎样的故事呢？请同学们借助提示想一想、说一说。听听这位同学是怎么说的。 生：从前有个人种了一棵葫芦，细长的葫芦藤上长满了绿叶，挂了许多小葫芦。有一 …
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师：同学们好，特别高兴能和大家一起学习。在这个单元的前几节课，我们学习了《坐井观天》和《寒号鸟》，这节课我们将继续学习单元中的第三篇课文《我要的是葫芦》。同学们，你们看，这就是葫芦，借着拼音和老师一起读这两个字：葫（hú）芦（lu），读这个词语，注意“葫芦”的“芦”在这里读轻声。你们发现这两个字有什么共同点了吗？ 生：它们都是形声字，上面的草字头是形旁 …
师：同学们，上节课我们初步了解了《寒号鸟》这个故事，学习了生字新词，还写了“面、地、角、雀”四个字。首先，请同学们跟着学习伙伴一起读一读生字。 生：豪、赌、放、荡、却、浪、嫌、哭、劝、趁、将、南、且、狂、吼、父、哀。 师：看这幅图，它是文章的插图，画的是入冬前喜鹊衔枯草做窝，寒号鸟躺在崖缝里的画面。通过上节课的学习，我们知道寒号鸟和喜鹊面对面住着，是 …
师：各位同学，你们好，很高兴能够跟大家一起学习。上节课我们学习了《坐井观天》这篇寓言故事，认识了坐井观天的青蛙和口渴落在井沿的小鸟，也懂得了认识事物、看待问题要站得高、考虑全面的道理。今天我们一起学习第五单元第二课。大自然中有些动物的名字与身份并不一致，比如天牛不是牛，海马不是马，熊猫不是猫，壁虎不是虎。今天我们要认识的伙伴名叫寒号鸟，请跟着老师一起读课 …
师：同学们大家好，今天我们一起来学习寓言故事《坐井观天》，请仔细听。 一只青蛙坐在井里，一只小鸟飞来，落在井沿上。青蛙问：“小鸟，你从哪来呀？” 小鸟回答：“我从遥远的地方来，我在天空中飞了一百多里，又累又渴，下来找点水喝。” 青蛙说：“朋友，别说大话了，天不过井口那么大，还用飞那么远吗？” 小鸟说：“你弄错了，天无边无际，大得很呐！” 青蛙笑 …
师：同学们，真高兴又能和大家一起学习语文了，这节课我们继续学习《坐井观天》这个故事。上节课我们认识了故事中的青蛙和小鸟，还学写了4个汉字。现在请同学们拿出铅笔和作业本，准备听写。 准备好了吗？开始听写，第一个字“井”，第二个字“观”，第三个字“言”，第四个字“大话”。同学们写完了吗？对照屏幕上的生字自己批改一下吧。看，本课的生字朋友都来啦，让我们一起来 …
师：同学们，今天我们开启第五单元的学习之旅。这单元有几个有趣故事，能让大家明白做人做事的道理，相信大家会收获满满。现在，一起走进本单元第一课，和老师读课题。12. 坐井观天。课题中的“井”和“观”是要求会书写的字，先观察一下。“井”是独体字，中间部分像围起来的水井。写的时候注意，第一横比第二横略短，第二横在横中线下，侧竖比竖撇略长。再看“观”字，它是左右 …
师：亲爱的同学们，大家好，很高兴能和同学们一起来学习。今天我给大家带来一个故事，请你们仔细听。 “你别想让河马走开”。一个大热天，狮子想到河那边阴凉地方去，可是大胖河马睡在桥上挡住了通道。狮子大步走到河马身边，“汪汪，我命令你走开！”河马一动也不动。长尾巴的猴子想去河对岸摘果子，于是猴子和狮子一起来到河马身边，想把河马推下桥。他们使出全身力气，河马却纹 …
师：同学们好，欢迎来到曹老师的语文课堂。我们伟大的祖国有许多名山、大川，“桂林山水甲天下，西湖美景人人夸”。再把目光投向咱们家乡，这儿也有一座著名的山峰，叫黄山。“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”，天下名景集黄山之美，堪称中国名山之最。那你们知道黄山的五绝吗？ 生：齐松、怪石、温泉、冬雪、云海。 师：没错。这节课我们将一同登上黄山，去目睹五绝之一奇松 …
师：同学们好，我们又见面了。收拾桌面，摆好学具，保持距离，端正坐姿，开始上课啦。上节课我们初读了课文，学习了生字新词，还学写了5个生字，了解了黄山的地理位置，欣赏了神奇有趣的仙桃石。今天这节课，我们继续走进课文。在学习课文之前，先来读一读词语。 （老师带领读词语）中外闻名、风景区、南部、尤其、秀丽神奇、安徽省、著名、一位仙人、奇形怪状、天都峰。 师： …