师：同学们，你们好，我们又见面啦。今天这节课，我们将继续学习第16课《朱德的扁担》。上节课我们读准了字音，读通了课文，文章中的生字词你们还记得吗？那让我们来齐读。 生：（齐读生字词） 师：嗯，同学们记得都非常牢。那你们能试着用上面的这些词，说一说这篇课文写了什么吗？ 生：这篇课文写了朱德同志带领的队伍和毛泽东同志带领的队伍在井冈山会师了。还写了朱德 …
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师：同学们，你们好！很高兴今天和大家一起学习。咱们现在能在明亮教室里上课，在操场上快乐玩耍，多么幸福。可70年前并非如此，你们想看看那时的情景吗？请看大屏幕。同学们，你们看到了什么？ 生：战争。 师：对，那时国家处于战乱，人们居无定所，吃不饱穿不暖，更没法上学。为了让老百姓过上安定幸福的生活，一批勇敢的革命志士组建部队，与国民党反动派展开激烈战斗。今 …
师：同学们，我们都有一个家，也都有美丽的故事。有人把自己家的故事画了下来，非常有趣。今天，就让我们一起走进第六单元“看图讲故事”，去欣赏其中一个故事，并学会看图讲述这个故事。瞧，这就是我们看图讲故事的内容，请同学们认真读一读，找一找我们的学习要求和学习目标分别是什么？同学们找到了吗？我们先来听一听这位同学找到的学习目标。 生：我发现这一页的右下角有个黄 …
师：同学们你们好，很高兴我们又见面了。上一节课我们学习了刘胡兰，这一课的生字词你们还记得吗？请小伙伴来读一读。 生：民兵、血淋淋、烈士、知道、鲜血直流、挺起胸膛、云州西村、刘胡兰被捕。 师：刘胡兰为什么会被捕？她被捕之后有没有向敌人屈服呢？请你按下暂停键，来读一读课文，找一找答案。请小伙伴来回答，刘胡兰被捕的原因。 生：由于叛徒的出卖，年轻的共产党 …
师：小朋友们，你们知道哪些革命英雄人物？谁来说一说。 生：我知道董存瑞、黄继光、李大钊、刘胡兰等。 师：这就是刘胡兰的画像，毛主席还曾亲自为她题词。在刘胡兰的家乡山西省文水县云周西村，还有一座刘胡兰纪念馆。那在刘胡兰身上发生了怎样的故事呢？今天，我们一起走进第18课《刘胡兰》。“刘”这个字表示姓氏，大家说说，怎么记住它？ 生：“刘”字左边是“文”， …
师：亲爱的同学们，大家好，很高兴又和大家见面了，准备好了吗？我们开始上课啦。上节课我们一起学习了《八角楼上》这一课，这些生字词你们还认识吗？跟着老师读一读：斗争、文章、轻轻地、凝视、夜幕降临、寒冬腊月、胜利、披着、握着、年代。通过上节课的学习，我们知道，在井冈山艰苦斗争的年代，毛主席夜以继日地坚持工作。请同学们怀着敬仰之情再来读第一自然段。 在井冈山艰 …
师：同学们好，我们开始上课啦。今天一起学习《15 八角楼上》，请同学们跟着老师读课题。“楼”是本课生字，谁有好方法记住它？听听学习伙伴的分享。 生：楼是个形声字，古代建楼多用木质材料，所以是木字旁，还能组词楼房、高楼、楼道。 师：根据形声字形旁表意的特点记生字，确实是好方法。读了课题，大家有什么疑问呢？ 生：在八角楼上干什么呢？谁在八角楼上？课文主 …
师：同学们好，准备好了吗？让我们走进今天的语文课堂。我们刚学的第五单元是故事单元，那些有趣的故事，大家还记得吗？请看大屏幕，这三幅图片，你们熟悉吗？它们让你们想起了哪些故事？这些故事又告诉我们什么道理呢？ 第一幅图是《坐井观天》，这个故事讲的是坐在井里的青蛙和天上飞的小鸟争论天有多大，它告诉人们，认识事物、看待问题，站得高才能看得全面。“坐井观天”形容 …
师：同学们好，吕老师又和大家见面了。大家准备好语文书写字本和文具盒了吗？准备好我们就开始上课啦。俗话说，字如其人，见字如面，写好汉字是每个小朋友的必修课。那如何写好汉字呢？小朋友们，你们有哪些好办法呀？ 生：要横平竖直，把字写工整。 生：要注意观察字形结构，把字写匀称。 生：可以通过找主笔画，抓住主笔画，把字写漂亮。 师：同学们说出了这么多写字的 …
师：同学们好，欢迎大家来到第五单元的语文园地，这节课我们来学习语文园地 5 的识字加油站和字词句运用。听说大家又要去识字加油站，生字老朋友也来了，来和这些字宝宝们打个招呼。仔细观察这两组字，你发现了什么？ 生：我发现第一行字都是提手旁，都和手的动作有关；第二行字都是口字旁，都和嘴的动作有关。 师：说得真好，这位同学不仅观察仔细，还善于思考，给我们送来 …