师：同学们好，很高兴和大家开启今天的学习之旅。这节课我们将学习教科版小学科学五年级上册第三单元第一课。时间在流逝，每当翻看家里的相册或浏览电子照片，寻觅小时候的足迹，我们都会感慨，时间总在不经意间悄悄溜走。钟表上指针的跳动，就是时间的脚步。现在请同学们看大屏幕上的现代钟表，你们知道现在显示的是什么时间吗？ 生：（同学们快速准确说出时间） 师：刚刚同学 …
科学
师：同学们，上节课我们学习了制定种子发芽的实验计划，并完成了实验观察种子发芽情况。你们有什么发现？比较各组实验结果，又有什么新发现？和同桌说一说吧。 生：我的种子发芽了。 生：我发现有的小组绿豆种子只出现了根，没有发芽。 师：相信大家通过种子发芽实验都有很多发现，很有必要汇总整理一下。今天我们就继续研究种子发芽的条件，学习比较种子发芽实验。我们都知 …
师：同学们好，欢迎大家进入科学课堂。今天我们学习的内容是小学科学教育科学出版社五年级下册第三单元第二课《太阳钟》。同学们，我们现在可以通过钟表、手机等知道时间。那在古代，钟表还未发明，人们是用什么来计量时间的呢？古人发现，太阳每隔一段时间就会升起，大地变亮，这是白天；太阳落下，大地变暗，这是黑夜，如此周而复始。于是，古人就把太阳出现的周期作为计时单位，称 …
师：同学们好，欢迎来到张老师的科学课堂。今天张老师给大家带来一则谜语：“一位游泳家，说话呱呱呱，小时有尾没有脚，大时有脚没尾巴。”同学们，你们猜出来了吗？ 生：是青蛙！ 师：对，就是青蛙。关于青蛙，你知道哪些呢？和同桌说一说吧。 （学生交流） 师：刚才有的同学说在雨天的池塘边、稻田里能听到青蛙呱呱的叫声；有的说小蝌蚪的妈妈是青蛙；还有的同学说，青 …
师：同学们，大家好。欢迎来到科学课堂。这节课我们学习“环境和我们”单元第一课——《地球——宇宙的奇迹》。同学们，我们人类有一个共同的家园，你们知道是哪里吗？ 生：我们共同的家园是地球。 师：没错，地球是我们赖以生存的家园。那你们对地球有哪些了解呢？ 生：我知道地球从表面到地心可以分为地壳、地幔和地核。 生：我知道地球表面有雄伟的高原、低缓的丘陵， …
师：同学们，欢迎来到科学课堂。上节课，我们用自制铝箔船装载金属垫圈，成功把小船升级为小货船。随着社会发展，人们需要更大的船满足交通和运输需求。那怎样增加船的载重量呢？今天我们就一起来探究。这里有三张边长为12厘米的正方形铝箔，如果用它们做小船，你们准备怎样增加船的载重量？教科书上有不同底面的设计，以底面边长6厘米为例，先确定船舷高，再确定船底边长，最后画 …
师：同学们好，这节课我们一起学习“斜坡的启示”。生活中，搬自行车上楼梯、搬货物上车都挺费力，有没有更省力轻松的办法呢？看看这两幅图，大家有什么启示？有人在楼梯旁砌了斜坡，有人在楼梯上搭斜板。相信大家想到了，搭建斜坡就能把自行车和货物从低处搬到高处。 现在有辆货车要运4个装满油的油桶，能不能用搭建斜坡的方法把油桶搬到车上？可以。那用什么材质搭斜坡比较好， …
师：同学们，你们好，欢迎来到今天的科学课堂。在前面几节课，我们分别学习了四种简单机械。今天，我们不再研究某一种机械，而是探讨机械之间相互合作的关系，也就是力在机械间的传递方式。现在，我们就开始学习自行车车轮转动的奥秘。 提起自行车，相信很多同学都很熟悉，它是日常生活中常见的交通工具。那你们知道最早的自行车是什么样子吗？接下来，我们一起了解自行车的发展史 …
师：好，同学们，今天我们继续学习“认识常见岩石”的第二课时。先来看一下今天的学习目标：了解岩浆岩、沉积岩和变质岩的形成过程；了解石油、天然气和煤的形成；感受岩石地貌的美景；模拟变质岩的形成过程。 首先，我们来了解岩浆岩、沉积岩和变质岩的形成过程。上节课我们说过，科学家把岩石按照成因分为岩浆岩、沉积岩和变质岩，那它们是怎么形成的呢？这节课我们就来探讨一下 …
师：同学们，这节课我们一起学习升旗的方法。现代生活离不开家电，像冰箱、洗衣机、空调等，大家知道这些家电是怎么送到千家万户的吗？现在很多商家会承诺送货上门，这项搬运工作就由家电配送工承担。他们在小区楼梯间身背大家电艰难上楼，送完一家又马不停蹄赶往下一家，非常辛苦。接下来，我们来体验一下搬运的辛苦。大家按下暂停键，去厨房徒手提一大袋米，从厨房搬到客厅，再到阳 …