美术

1年级下册人美版美术 第3课出壳了 逐字稿-2,499字

  师:同学们好,欢迎来到今天的美术课堂,这节课我们一起学习人美版一年级下册美术第 3 课《出壳了》。说到出壳,你们知道哪些小动物是从蛋壳里出生的呀?  生:小鸡、小鸭、鳄鱼、蛇……  师:没错,像这些动物都属于卵生动物。让我们通过一段视频来了解卵生动物,请仔细观看,看看视频里出现了哪些卵生动物,它们有什么共同特点。(播放视频)卵生动物是指用产卵方式繁殖的动 …

1年级下册人美版美术 第18课 伙伴 逐字稿-2,506字

  师:同学们上午好,欢迎来到今天的美术课堂。在上课之前,老师要给同学们介绍一位新朋友,它就是可爱的哆啦 A 梦。  哆啦 A 梦:大家好,我是哆啦 A 梦,很高兴认识你们。现在和我在一起的还有我的小伙伴们,你们想认识吗?他们是大雄、静香、小夫还有胖虎,他们都是我的好朋友。我们平时一起玩耍,一起分享快乐,还会坐着时光机去旅行,我们是最好的伙伴。你们有小伙伴吗 …

1年级下册人美版美术 第15课 春天的色彩 逐字稿-3,298字

  师:同学们,你们好,欢迎来到今天的美术课堂。今天,我们课堂里来了一位特殊的朋友——森林里的小熊。小熊在黑黑的山洞里睡了一个冬天,一声春雷惊醒了它。小熊心想:过了一个黑色的冬天,春天来了,春天是什么颜色的呢?小燕子告诉小熊,春天是柳叶的绿色;小兔子告诉小熊,春天是胡萝卜的橙色;小草莓告诉小熊,春天是甜甜的红色。小熊疑惑了,春天到底是什么颜色的呢?它决定自己 …

1年级下册人美版美术 第16课 用春天的色彩装扮自己 逐字稿-2,487字

  师:艺术装点生活,欢迎来到美术课堂。今天老师带来一位新朋友,想认识他吗?瞧,它来了。  生:嗨,王老师。春天到了,童话森林里树绿了,花红了,五颜六色,可漂亮了。今晚森林里举办春天变装舞会,邀请您来参加。  师:太好了。可是我没有合适的衣服,该怎么办呢?  生:这有什么难的,看我魔法大变身,把春天的颜色穿上身。  师:哇,太棒了,不如咱们邀请同学们一起来参 …

1年级下册人美版美术 第12课 可爱的动物 逐字稿-2,991字

  师:同学们大家好,欢迎步入今天的美术课堂。在上课之前,老师邀请大家一起走进美丽的大自然,听一听哪些小动物来到了我们的课堂上,请竖起小耳朵仔细聆听。  生:(思考聆听)  师:嗯,我想有的小朋友应该已经猜出来了,是一群可爱的小鸟和一只小狗。看一看这只小狗,老师想让你们用一个词来形容它,你准备怎么形容呢?发挥小脑筋,好好想一想。  生:(思考回答)  师:我 …

1年级下册人美版美术 第14课 介绍我喜欢的玩具 逐字稿-3,363字

  师:同学们好。上课前,老师想问大家,日常生活中,陪伴你们的除了家人、父母、同学、朋友,还有其他伙伴吗?  生:有的同学说身边有很多小动物陪伴;也有的同学说身边有很多玩具朋友。  师:对,玩具是陪伴我们童年乃至一生的重要伙伴。今天,我们一起走进玩具的世界,学习第14课——介绍我喜欢的玩具。首先,我们来观看一段视频。同学们,这里有几块简单的七巧板,有大三角形 …

1年级下册人美版美术 狮子大王 逐字稿-2,675字

  师:同学们大家好,今天我们将学习一节非常有意思的美术课,大家准备好了吗?大自然中的动物千奇百怪,今天我们会和谁做朋友呢?我们通过一个猜谜语小游戏请出它:“将军披头散发,威震非洲老家,力大气壮如牛,百兽全都怕它。”同学们想一想,这是什么动物呢?  生:是狮子!  师:没错,就是狮子。狮子是生存在非洲和亚洲的大型猫科动物,也是世界上唯一一种雌雄两态的猫科动物 …

1年级下册人美版美术 奇妙的爬行 逐字稿-2,547字

  师:同学们,大家好,欢迎来到今天的美术课堂。春天来了,花儿绽放出最美丽的姿态,树木也愈发茁壮。春姑娘给大地带来生机与希望,还吸引来一位朋友。它是谁呢?大家看。  生:(好奇地期待)  师:同学们,大家好,我叫七星瓢虫。我有一身红艳艳的外衣,上面散落着许多小斑点,漂亮极了。我能在农田里吃掉许多蚜虫,保护蔬菜和粮食,所以农民伯伯把我当成好朋友。我常住在野外的 …

1年级下册人美版美术 我和昆虫 逐字稿-2,450字

  师:同学们,你们喜欢玩躲猫猫的游戏吗?今天老师带来了一些神秘的小伙伴,找找看,他们都藏在哪里?叶片和草丛间,是谁躲在那里?找到了,是螳螂。绿色的螳螂静静躲在草丛里,等小虫子闯进来,就会挥舞它像镰刀一样的前脚,把虫子吃进肚子。你们看,蚱蜢和纺织娘也很像。树叶树枝上,是谁躲在那里被你们发现了?是竹节虫。它不止身体像树枝,连六只脚也像小树枝呢。瞧,尺蠖也会装成 …

1年级下册湘美版美术 第9课 有趣的拓印 逐字稿-2,374字

  师:同学们好,欢迎来到美术课堂。又到了轻松愉快的美术课啦,今天老师给大家表演一个魔术。同学们边看魔术边思考,这个魔术的奥秘是什么哦。老师准备了一张白纸和一把钥匙,把它们放在一起,看看会发生什么有趣的事呢。瞧,你们看见了什么?  生:看见了带有钥匙图案的花纹。  师:那这个图案是怎么来的呢?现在请同学们跟老师一起揭开这个谜底。同学们看,老师先准备一张白纸, …