美术

2年级下册人教版美术 电脑美术——复制翻转画花边 逐字稿-2,171字

  师:亲爱的小朋友们,你们好,欢迎来到刘老师的美术课堂。准备好了吗?开始上课啦!六一儿童节要到了,为了庆祝六一,咱们班女同学要上台表演节目,老师为她们准备了两条裙子,小朋友们,你们选一选喜欢哪一条呀?是有花边的这一条吗?为什么喜欢这条呢?因为有花边的这条裙子看上去更好看。小朋友们,请仔细观察裙子上的花边图案,看看它们有什么特点呢?  生:它们都是同一个图案 …

2年级下册人教版美术 会爬的玩具 逐字稿-1,986字

  师:同学们好,欢迎来到美术课堂。春天到了,森林里的比赛又多了起来,这不,我们的好朋友糖糖又要带我们去看新的比赛啦。这次会是什么比赛呢?  糖糖:欢迎来到萌宝乐园,森林里要开运动会啦,我们一起去看看。这次的森林比赛是爬行大赛。公告一出,就有很多小动物踊跃报名,蛇、小鸟、乌龟、蝴蝶、鳄鱼、蜗牛都来了。但是裁判长说要进行资格初审,只有通过的小动物才有权参加爬行 …

2年级下册人教版美术 娃娃家 逐字稿-1,616字

  师:同学们好,欢迎来到今天的美术课堂。上课前,老师想请大家去一位老朋友家坐坐,请仔细观察他家的装修风格,猜猜这位老朋友是谁。  上课前,咱们先来看几组家居图片。第一组,是个平和舒适的家,弧形台灯,暖色调家具,与窗外美景相得益彰。  第二组,家居颜色非常干净,搭配恰到好处的绿色,设计有很多小心机,圆拱形图案在家居各处都有运用。  第三组,巧妙运用颜色碰撞, …

2年级下册人教版美术 五彩缤纷的生活 逐字稿-2,987字

  师:同学们,大家好。在日常生活中,总有许多片段或场景令我们印象深刻。古今中外,不少画家也以生活为题材,描绘生活点滴。今天,就让我们一同走进绘画城堡中五彩缤纷的生活。大家来看下面这几张图片,看看小朋友们都在做什么。先看这几位少先队员,他们在做什么呀?  生:他们好像在一起合作做手工。  师:没错,和小伙伴合作的时光总是很快乐。那右边这几个女孩子呢,在做什么 …

2年级下册人美版美术 美丽的孔雀 逐字稿-2,097字

  师:同学们好,欢迎来到美术课堂。今天老师准备了一段舞蹈视频,大家观看时思考一个问题:视频中的舞蹈演员们用优美舞姿展现出了什么动物的形象?(播放视频)看完了,大家得到答案了吗?  生:是孔雀!  师:对,我国著名舞蹈家杨丽萍老师和她的同伴们用优美舞姿展现出了孔雀的形象。孔雀是美的化身,有百鸟之王的称号。今天这节课,我们一起去孔雀谷转转,走进美丽的孔雀世界。 …

2年级下册人美版美术 第8课 洗澡 逐字稿-2,671字

  师:好,欢迎来到美术课堂。上课前,老师邀请小朋友们全体起立,跟着视频一起来运动。准备好了吗?开始,右手左手两手搓泡泡,上上下下干净地搓啊搓。  这节课,我们要走进第8课《洗澡》。小朋友们喜欢洗澡吗?想想洗澡时会发生什么有趣的事呢?  生:我喜欢一边唱歌一边洗澡。  生:我洗澡的时候喜欢玩水枪。  师:是的,洗澡时会发生很多有趣的事。那洗澡有什么好处呢?  …

2年级下册人美版美术 第9课 假如我是巨人 逐字稿-2,307字

  师:小朋友们大家好,欢迎来到杨老师的美术课堂。中国神话历史悠久,很多神话故事流传至今。你们听说过哪些中国神话故事呢?  生:有女娲补天、夸父追日、精卫填海等。  师:非常好!今天杨老师也带来一个神话故事,请小朋友们看一看,说一说是哪位神话故事人物。很久很久以前,天和地连在一起,宇宙像个大鸡蛋,有个叫盘古的巨人在宇宙中心沉沉睡着。有一天,盘古醒来,发现四周 …

2年级下册人美版美术 第6课 节节虫 逐字稿-2,230字

  师:小朋友们大家好,欢迎来到美术课堂。在美丽的大自然里,生活着很多可爱的小昆虫,你们看,它们来了。在这些昆虫里,哪一条是节节虫呢?  生:(指出节节虫)  师:对啦,节节虫的身体有什么特别之处呢?善于观察的你们一定发现了,它的身体是一节一节的。像这样一节一节排列,每一节都一样,我们就叫它重复。重复可以是形状的重复,比如一个大的、一个小的为一节,又一个大的 …

2年级下册人美版美术 第7课 吊饰 逐字稿-2,531字

  师:朋友们大家好,欢迎来到美术课堂。今天老师给大家带来了一件礼物,你们看这是什么?  生:精美的钥匙。  师:没错,咱们今天要学习第7课《吊饰》。生活中处处都有吊饰,你们看,幼儿园的走廊里就有很多色彩鲜艳的吊饰,商场里也有一些增加气氛的吊饰,窗户前有带着铃铛的风铃吊饰,婴儿床上有安抚宝宝的床铃吊饰,有的汽车里也会悬挂吊饰。生活中还有很多吉祥吊饰,为什么有 …

2年级下册人美版美术 第4课 绘画游戏 逐字稿-3,062字

  师:同学们大家好,欢迎来到今天的美术课堂。今天老师想带领大家运用一些美术知识,一起进行一场生动有趣的绘画游戏。老师带来了几幅你们人生中的第一次美术作品,想不想看一看?这就是你们儿时无意中用线条进行的涂鸦作品。大家观察一下,有的同学可能会说:“老师,这不就是一些凌乱的线条嘛。”没错,接下来老师选取其中一份涂鸦作品进行改变,大家睁大小眼睛,看看发生了怎样的变 …